幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学教案《越来越多和越来越少》，目标包括萌发环保意识、理解节约资源意义、说出相关行为。准备有各类组图。活动过程依次为了解一次性用品、理解节约意义、寻找相关事物、讨论减少浪费行为，引导幼儿认知与思考。

幼儿园大班数学教案《10的加法》，目标包括复习九以内加法、学会10的加法、应用于购物游戏及培养数学兴趣。准备有PPT、购物券等。教学过程通过碰球游戏导入，新授10的加法结合动物园情境，最后以动物超市购物游戏巩固，注重引导幼儿观察、思考与实践。

幼儿园大班数学活动《10以内合成分解》教案，目标为熟练10以内数合成分解、培养数字认识能力及体验乐趣。准备扑克牌、数字卡等材料，通过找牌、游戏等活动引导幼儿理解运用，最后有连线游戏锻炼抽象思考能力，活动后可投放益智区，教师反思活动成效与不足。

幼儿园大班数学教案《我的座位号在哪里》目标包括找数序规律、表述位置、解决问题、体验数学有用有趣及发展逻辑思维。准备有PPT、卡片等，重难点是运用数序规律表述位置。教学过程有开火车游戏、凭票入坐、观察PPT找规律、玩找数游戏等环节。

幼儿园大班数学教案《豆豆馅饼》，通过分红豆活动，让幼儿感知不同等分方法，理解部分与总体关系，体验数学乐趣。准备豆子、操作器等材料，历经多次做馅饼分红豆并记录，最后总结发现等分份数与红豆数量关系。

幼儿园大班数学教案《玫瑰花》，针对农村孩子、父母多不在身边情况。目标是引导制作玫瑰，锻炼动手等能力，培养感恩品质。准备剪刀、色卡纸等，活动含教师展示、讲解、幼儿制作及献花环节，反思中指出问题及解决设想，活动效果不错。

幼儿园大班数学活动《认识时钟》教案，旨在让幼儿了解时针分针关系、掌握整点半点规律，培养观察等能力，养成准时习惯。准备含课件、小时钟等。通过谜语引出，经观察、尝试等活动，帮助幼儿理解时钟功能及与生活关系。

幼儿园大班数学教案《6的加法》旨在通过游戏和PPT演示，帮助幼儿学习6的加法运算，理解图意，提高运算能力，并初步了解加法交换律。活动包括复习6的分解、组成，以及通过动物园场景学习1+5=6、2+4=6、3+3=6和4+2=6的加法算式，培养幼儿对数学的兴趣和合作能力。

幼儿园大班数学教案《宝石博物馆》，目标包括学习10的减法、培养观察等能力，激发兴趣。活动有复习、帮摆宝石、认识操作卡及幼儿操作等环节。反思将圆明园昔日辉煌定为教学重点，以爱激恨优化教学结构，提高课堂效率。

幼儿园大班数学活动教案《8的组成》，目标包括激发自主学习、培养协作精神等。重点通过观察发现数量关系，难点是探索8的组成。准备多种卡片及课件。活动有导入、展开、结束环节，含游戏巩固。反思此次活动结合幼儿情况开展。

幼儿园大班数学详案《彩旗飘飘》，在国庆节到来之际，基于孩子参观节日布置后的讨论开展。活动目标包括用彩旗装饰活动室感受欢乐、尝试多种排序方法活跃思维。活动准备相应材料和歌曲录音带，活动过程通过多次操作与交流，让孩子感受模式排序并提升经验。

幼儿园大班数学详案《一分钟》针对幼儿浪费时间问题，通过多媒体课件、钟表等工具，引导体验1分钟长短，认识珍惜时间重要性。活动含唱歌、静坐、游戏等环节，总结抓紧时间能做更多事。反思中指出教学效果良好，但需注意活动安全距离。