幼儿园大班活动教案

《野猫的城市》是幼儿园大班语言活动教案，源于安全教育周活动。因幼儿对城市马路感兴趣，教师借此引导观察城市，又以该故事助幼儿认识城市。教学目标包括理解故事、启发纠错等，重点难点明确，教学过程有导入、出示PPT提问等环节。

幼儿园大班音乐活动《小鱼和鲨鱼》教案，目标包括培养聆听习惯、激发情感与兴趣、提升倾听与操作能力及社会品质。重点为创编小鱼游动作，难点是分辨不同音乐。准备大海图等，过程有听音乐到海边、感受音乐、游戏等环节，活动后有反思。

幼儿园大班科学活动《玩声音》教案，目标包括感知不同材料声音、发展听觉分辨与创造力等。准备多样材料，通过唱歌、身体发声、瓶子实验初步感知声音，再两次探索区分噪音乐音，讨论噪音危害，最后随音乐演奏，延伸至户外寻声。

幼儿园大班美术活动《国宝大熊猫》教案，目标包括了解大熊猫知识、绘画其体态、培养爱护情感等。准备有大熊猫图片等。活动通过谈话导入，观察讲述特征，教师示范画法，幼儿绘画创作，最后评价作品并组合讲述，反思指出教师范画时对熊猫耳朵形状强调不足。

幼儿园大班科学活动《不能没有水》教案，通过《三个和尚》故事与实验，让幼儿明白水的重要性。活动目标包括激发学习兴趣、了解水与人类自然关系、认识水污染与缺水现状、培养环保意识等。准备有故事磁带、实验用品等，过程涵盖听故事、看图片、做实验、欣赏歌曲等环节。

幼儿园大班语言活动教案《打铁歌》，含教学目标、准备与过程。结合幼小衔接，融入百家姓，激发幼儿兴趣。通过游戏导入、教师朗读、分段理解，引导幼儿感受童谣幽默，学习仿编，锻炼语言能力。

幼儿园大班体育活动《小小骑车手》教案，目标包括练习骑车、控制方向、坚持完成任务等，促进幼儿动作协调与灵活性，培养记录和表达能力。活动准备自行车、雪碧瓶等，过程有钻小树林、绕圈骑车、沿线骑车、绕障碍骑车及“山上有个木头人”游戏，最后收拾器材，活动反思强调增强自理能力等。

幼儿园大班《专注力培养》教案，目标包括培养观察、空间、口语及社交能力等。活动重点为按正确顺序观察描述，难点是口语完整表达。活动时间30分钟，过程有静定、腹式呼吸、眼球训练等环节，还有《我家餐厅》等活动培养专注力与表达能力。

幼儿园大班语言活动《狐狸与乌鸦》教学设计，旨在培养幼儿学习兴趣与想象力。通过动画讲述故事，引导幼儿理解内容，尝试连贯表述。重点发展语言表达与想象力，难点是明白听好话易上当的道理。活动含提问、模仿、表演环节，准备头饰与动画，助幼儿深入理解故事。

幼儿园大班智力游戏《听指令做动作》教案，目标包括体会乐趣、锻炼敏捷性、按指令动作、培养礼貌与自我保护。准备空场地，围圈进行，教师发令，指令由慢到快、由简至繁，分组比赛，错者出队，奖励胜组。

幼儿园大班主题活动教案《声音》，针对幼儿噪音问题展开。活动目标包括了解声音产生、作用及降噪方法等，鼓励幼儿表达交流。通过寻找声音、认识耳朵结构、实验探讨、分享秘密等活动，让幼儿认识声音利与弊，养成良好习惯，教学反思体现活动优势。

幼儿园大班美术活动《蜗牛》教案，目标包括了解蜗牛构造、激发想象力、珍惜时间等。重点难点为蜗牛形体与想象力发挥。准备课件等材料，通过谜语导入、故事讲解、示范作画、涂色、展示作品及律动等环节开展活动，活动延伸用橡皮泥捏蜗牛。教学反思显示孩子兴趣高，思维活跃，教师应给予空间提升其能力。