幼儿园大班社会教案
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大班社会《动物的友情卡》教案幼儿园大班社会《动物的友情卡》教案，目标包括感受友谊重要性、了解友情卡意义等。活动准备纸张彩笔，过程有音乐律动导入、挑战游戏如拥抱好友、合作游戏、制作友情卡，最后互赠收获宝藏。延伸了解动物友情，反思活动内容贴合幼儿需求，幼儿对友情卡信息认识较清。
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大班社会课《理发师》教案幼儿园大班社会课《理发师》教案，目标包括感受音乐、感知音乐用途、体验服务快乐等，促进创新思维与动作协调。准备相关视频，活动有欣赏导入、随音乐表达、游戏等环节，采用特定乐曲，活动前后有建议，同时指出活动中孩子语言表达等方面不足及改进方向。
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大班社会领域《幸福一家人》教案幼儿园大班社会领域教案《幸福一家人》，目标包括了解长辈、尊重关爱老人、培养品质个性。活动准备涉及请老人、物品、场地等，过程有认识、采访、共享美食、才艺表演等环节，活动延伸讨论给老人惊喜并绘画成册，反思活动有进步空间。
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大班社会《整理小书包》公开课教案幼儿园大班社会《整理小书包》公开课教案，目标包括了解书包结构、学习整理、爱护书包、向往小学及培养良好素质。活动准备有物质和经验两方面。过程含谈话导入、认识书包、讨论整理方法、幼儿尝试整理、观看视频等环节，通过多种方式引导幼儿掌握整理书包技能并激发对小学的期待。
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大班社会《十二生肖》教案幼儿园大班社会优秀教案《十二生肖》，目标包括感知生肖顺序、规律，了解与年龄关系，感受其独特性及自豪感等。准备教具有钟面、PPT、视频等。活动过程通过时钟引出生肖，小结知识，幼儿排序并验证，还观看故事了解排列原因。
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大班社会《重阳节》教案幼儿园大班社会教案《重阳节》，旨在让幼儿知重阳节是传统节日、其由来与日子，懂“敬老爱老”传统，感受节日快乐。活动准备含光盘、课件、联系老人等。过程有观看 VCD 谈话引出老人节，介绍重阳来历，播放古诗课件。活动后幼儿有所感悟，学会感恩尊长。
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大班社会《小熊的尾巴》教案幼儿园大班社会教案《小熊的尾巴》以童趣故事引导幼儿。目标包括感受童趣、理解心理变化、鼓励表达交流及培养认真态度。活动准备充分，通过角色扮演、观察讨论、电子白板互动等环节，让幼儿体验羡慕他人到自我认同的过程，强调做自己最好。反思中求改进提升。
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大班社会《集体的事大家做》教案幼儿园大班社会教案《集体的事大家做》，目标包括让幼儿知集体事是大家事，萌发为集体做事情感；提高劳动技能，养成爱劳动习惯等。重点在让幼儿懂关心集体，难点是提升劳动技能与生活能力。通过多种活动与环境创设，引导幼儿在实践中培养相关品质。
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大班社会《海底音乐会》教案幼儿园大班社会教案《海底音乐会》以海洋世界为主题，通过美术课激发幼儿对海底的兴趣。活动目标包括培养兴趣、想象力、观察力及创造美的能力。重点在于引导幼儿想象并绘画海底音乐会，难点是鼓励大胆创作。准备有挂图、画笔等，过程包括导入、邀请海洋生物、绘画和作品欣赏。反思指出，优美语言引入有效促进幼儿想象。
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大班语言社会《我不想生气》教案幼儿园大班语言社会教案《我不想生气》，借小兔子形象，助幼儿认识、体验、接纳与管理情绪。目标含知生气正常、学解决法等。重点引导正确看待生气，难点是分享生气事及解决法。准备绘本PPT、音乐，活动有手指游戏、讲故事、角色扮演等环节。
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大班社会《我们身边的垃圾》教案幼儿园大班社会教案《我们身边的垃圾》，针对农村幼儿卫生习惯差、乱扔现象普遍设计。目标包括认识垃圾危害、培养环保习惯等，重难点为认识垃圾不乱扔及保持环境清洁。活动准备有图片课件等，过程通过课件、图片引导幼儿认识垃圾，讨论感受及如何不乱扔，旨在让幼儿知垃圾危害并养成好习惯。
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大班社会《不一样的勺子》教案幼儿园大班社会教案《不一样的勺子》，目标为通过观察对比发现勺子特性与用途关系，乐意设计勺子图案。重点认识饮食工具勺子，难点了解其外形等与用途关系。准备有课件、不同勺子、纸笔，用观察法等教学，活动含猜谜导入、观察探索等环节。
