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大班社会《小熊的尾巴》教案

教案简介:幼儿园大班社会教案《小熊的尾巴》以童趣故事引导幼儿。目标包括感受童趣、理解心理变化、鼓励表达交流及培养认真态度。活动准备充分,通过角色扮演、观察讨论、电子白板互动等环节,让幼儿体验羡慕他人到自我认同的过程,强调做自己最好。反思中求改进提升。
教案内容预览

设计意图:

  《小熊的尾巴》本身就是一本充满童趣的故事书,很适合幼儿阅读这本书。这本书主要讲的是以小熊的心理过程为主线的故事,从小熊一开始非常喜欢自己的尾巴到后来羡慕朋友们的尾巴而讨厌自己的尾巴,到最后重新喜欢上自己的尾巴。通过活动,能让幼儿意识到过分地羡慕别人并不好,做自己才是最好的!

根据教材和幼儿自身的特点,我特制定了以下目标:

  1、通过故事感受故事的童趣

  2、感受小熊的心理变化,知道不要过分羡慕别人。

  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动准备:

  知识经验准备:幼儿对动物的尾巴有了一定的了解

  教具教材准备:

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幼儿园大班社会教案《小熊的尾巴》 包含反思预览

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