幼儿园大班科学教案
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大班科学《落下来》教案幼儿园大班科学《落下来》教案，旨在通过观察和操作让幼儿感知物体下落现象，培养观察力和科学兴趣。活动目标包括激发兴趣、培养观察讲述能力、感知不同下落速度和路线、提升动手操作能力及体验成功喜悦。重点难点在于感知下落现象及发现不同速度和路线。准备丰富学具，通过实验引导幼儿探索物体自由下落、下落速度差异及路线多样性，并鼓励记录分享。
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大班科学《气球》教案幼儿园大班科学教案《气球》，针对个别幼儿不合群、礼貌差问题设计。目标培养爱动脑、交往等能力，感受合作分享快乐。教学重难点为培养灵活性、协调性及参与积极性。准备四色气球若干，活动过程包括出示气球引兴趣、探索玩法、分享合作等环节。
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大班优秀科学《滚进球门》教案幼儿园大班科学教案《滚进球门》活动目标感知物体滚动路线差异、探索改变方法、激发交流兴趣与培养认真态度。准备多种材料，通过多次探索让幼儿发现不同滚动特点并尝试改变，活动延伸引导幼儿在生活中继续观察探索，教学反思强调幼儿自主探索获取知识。
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大班科学《各种各样的贝壳》教案本教案旨在通过观察和探索贝壳，培养幼儿对自然多样性的认识与欣赏，同时锻炼其语言描述能力和审美意识。活动目标包括让孩子们了解贝壳的多种形态和用途，学习用语言表达自己的观察结果，以及通过拼贴贝壳来培养创造力和合作精神。此外，还旨在促进社会品质的发展，如分享与关心他人。通过这一系列活动，孩子们不仅能增长知识，还能在互动中提升社交技能。
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大班科学《小灯泡亮起来》教案幼儿园大班科学教案《小灯泡亮起来》，目标包括懂电池电线导电、发展探究记录能力、激发兴趣等。准备充分，活动过程有情境导入、探索灯泡亮及导电现象等环节，活动后教师反思教学问题，如围绕课题操作有不足。
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大班优秀科学《种子变变变》教案幼儿园大班科学教案《种子变变变》，目标包括探索工具、记录表达、体验成功等。因孩子对食物制作过程好奇，组织活动让孩子探究科技与生活关系。准备多种材料与工具，活动中先观察种子，再两次操作并记录，最后汇总交流，助孩子了解合适工具及原理。
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大班科学《水的浮力》教案幼儿园大班科学《水的浮力》教案，目标包括让幼儿知通过载体获浮力、探究浮力与触水面积关系等，培养多种能力。活动准备有物质和经验准备。过程含导入、实验探究等环节，最后小结。教学反思强调玩水与学知识结合，遵循幼儿主动探索原则。
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优秀科学《风力汽车》大班教案幼儿园大班科学《风力汽车》教案，让幼儿了解风能行驶小车原理与制作方法，培养探究能力、技巧及环保意识，增强制作兴趣。活动有明确目标、重难点，准备充分，通过故事、视频、演示、操作等环节展开，助幼儿掌握知识。
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大班科学公开课《长大了》教案幼儿园大班科学公开课《长大了》教案，目标包括观察成长变化、证明自身成长等。活动准备有对比图、幼儿旧物。过程展示不同生命成长对比图，了解自身成长变化及新本领。延伸让幼儿分享身边成长变化。反思指出孩子积极性高但有依赖心理需培养。
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大班科学《可怕的赤潮》教学设计教案幼儿园大班科学《可怕的赤潮》教案，目标包括了解赤潮成因、危害及解决办法，激发保护海洋情感等。活动准备有课件、资料收集等。过程分欣赏课件、了解成因、危害、寻求办法，还有活动延伸设计宣传画。活动反思强调此次为体验课，教学较“保守”。
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大班科学领域《旋转的小花》教案幼儿园大班科学教案《旋转的小花》，目标包括学习用废旧乒乓球制作旋转小花，锻炼动手能力，激发科学兴趣。准备有废旧乒乓球、剪刀等材料及录音机、幻灯片等。活动过程分“变小花”导入、制作探究、联系生活感受旋转快乐等环节，通过闯关形式让幼儿在操作中探索科学奥秘。
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获奖大班科学详案《昆虫找家》教案幼儿园大班科学教案《昆虫找家》，目标包括区分害虫益虫、认识昆虫食物及运动形态、激发探索兴趣与记录能力。准备昆虫头饰、拼图等材料，通过拼图游戏认识昆虫，开展《昆虫找食》游戏，区分益虫害虫并找家，活动后有反思。
