幼儿园大班科学教案
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大班科学游戏《手电筒亮起来》教案幼儿园大班科学游戏教案《手电筒亮起来》，目标包括让幼儿玩手电筒、认识电池正负极等，通过观察、组装、探究小游戏等环节，培养好奇心与探究精神。活动准备有手电筒和电池等，活动延伸引导幼儿了解生活中电池相关知识，反思指出实验环节存在不足及安全注意事项。
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大班科学优质课《水真有趣》教案幼儿园大班科学优质课教案《水真有趣》，活动目标包括让幼儿认识水的性质、了解水的用途等。活动准备丰富，过程有猜谜导入、介绍三态、探究性质、讨论用途及律动环节，最后教师反思活动意义，旨在让幼儿认识水并养成节约用水习惯。
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大班科学《你喜欢什么昆虫》教案幼儿园大班科学教案《你喜欢什么昆虫》，让幼儿认识蝴蝶等昆虫特征习性，了解其与人们关系，教育爱护益虫。通过野外观察、操作卡片等活动，引导分辨益害虫，培养爱护意识，课前收集资料激发兴趣，紧扣“爱”突出学法指导。
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大班科学《时间对比表》教案幼儿园大班科学教案《时间对比表》，目标包括正确表达时间、了解小学学习情况、引导观察研究及激发兴趣。准备幼儿用书，活动有看懂图意，教师解释后幼儿练习并获指导；讨论交流，集体验证、讨论不同及找时间差异最大方面。
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大班科学《哪个溶化得快》教案幼儿园大班科学教案《哪个溶化得快》，基于幼儿对冲剂溶化现象的好奇，设计实验让幼儿探索物质溶化特性。活动目标包括感知溶化现象、探究溶化速度因素等，准备多种材料和工具，通过实验引导幼儿观察记录，激发科学兴趣，培养手脑并用能力及实证研究意识。
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健康活动《绿色食品》大班科学教案幼儿园健康活动《绿色食品》大班科学教案，让幼儿认识绿色食品标志，知晓其为纯天然、无污染食品。明白干净水源、空气及植被保护对生产绿色食品的重要性，增强环保意识。采用实践操作法，重点认识含义，难点了解生产条件，准备充分，过程多样。
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大班科学《找朋友》教案幼儿园大班科学教案《找朋友》以生活常见“树”导入，借区分苹果树大小、认识苹果颜色，通过“好朋友抱一抱”“苹果回家”游戏，让幼儿按大小、颜色分类苹果，活动以游戏为主助幼儿获知识经验，反思提及教学成效与不足。
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大班上学期科学《认识时钟》教案幼儿园大班上学期科学教案《认识时钟》，目标包括让幼儿掌握钟面运转关系、辨认整点半点、感受时间宝贵等。准备大时钟等教具，活动通过谜语导入，组织幼儿认识时钟、整点和半点，还进行多种游戏巩固知识，如抢答、拨钟、画钟等。
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科学活动《动物的护身法宝》大班教案幼儿园科学活动《动物的护身法宝》大班教案，目标包括了解动物自我保护方法、认识其与生存环境及外形关系等。活动准备涉及知识经验、环境材料。过程有观看视频、交流讨论、小组记录等，还进行了活动拓展，投放自制图书介绍多种动物保护方式。
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大班科学《花朵大探索》教案幼儿园教案大班科学《花朵大探索》，基于幼儿对常见花朵的好奇，旨在引导幼儿多感官感知桃花、玫瑰花、菊花外形及生长特征，通过观察、探索与动手操作，满足求知欲，发展思维与能力，活动含谜语导入、观察花朵等环节，准备充分。
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大班科学评价《水的三态变化》教案幼儿园大班科学教案《水的三态变化》，目标包括让幼儿了解水遇热变蒸气、遇冷结冰，能用语言表达观察结果，感受水变化趣味，激发科学兴趣。准备电热水壶、冰块，通过小实验等过程引导幼儿感知，活动后延伸探索，过程中记录幼儿对话与思考。
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大班科学说课稿《各种各样的树》教案幼儿园大班科学说课稿《各种各样的树》，设计意图贴合春季与幼儿需求，旨在激发探究欲、培养环保情感。活动目标多元，涵盖感知、表达、动手、合作及环保意识。准备充分，含知识经验、教具学具与心理环境。总体以《新纲要》为导，融合玩学思想，从寻树到建构“森林公园”，促幼儿全面发展。
