幼儿园大班科学教案
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大班科学活动《骨头啥模样》教案《骨头啥模样》是幼儿园大班科学活动教案，旨在让幼儿了解骨骼基本知识，激发探索身体的兴趣。通过观察、讨论和动手制作骨架模型，孩子们认识到骨头的重要性和保护骨骼的方法。活动培养了幼儿的好奇心、合作精神和科学探究能力。
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大班科学《哪儿的磁力大》教案幼儿园大班科学教案《哪儿的磁力大》旨在让幼儿通过实验感知不同形状磁铁两端与中间磁力的差异，培养观察、描述能力及合作探究精神。教学过程中，幼儿将回忆磁铁特性，进行猜想和实验，讨论发现并总结磁铁的用途，从而初步了解磁性材料的特性及其在生活中的应用。
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大班科学《奇妙的传声筒》教案幼儿园大班科学教案《奇妙的传声筒》旨在通过探索声音传递，激发幼儿科学兴趣。活动让幼儿通过实验了解不同材料（棉线、铜丝、塑料绳）传递声音的效果，并引导他们记录和分享结果。此教案设计注重幼儿自主学习和动手能力的培养。
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大班科学《小吸管中的大学问》教案幼儿园大班科学活动《小吸管中的大学问》旨在通过实验和游戏，帮助幼儿直观理解毛细现象。活动中，孩子们将探索不同材料吸水能力，观察水在细管中的爬升，并运用放大镜发现纸的微小空隙。此外，通过实际操作，如用各种材料帮水搬家、染色及制作彩色树等，培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。活动还涉及植物吸水的知识，引导幼儿观看相关视频，加深对生活中毛细现象的理解。
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大班科学《拆装圆珠笔》教案幼儿园大班科学教案《拆装圆珠笔》旨在通过让幼儿观察、拆卸和组装不同种类的圆珠笔，学习记录操作过程，体验解决问题的成就感。活动准备包括收集各种圆珠笔、笔和记录单等。过程中，孩子们将探索圆珠笔的结构，认识其零件，并尝试自己组装，同时学会制作安装说明书，促进交流与探索的兴趣。
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大班下学期科学《生活中的数字》教案幼儿园大班科学教案《生活中的数字》旨在让幼儿认识生活中的数字及其意义。通过寻找身边物品上的数字，如衣服尺码、图书页码等，激发幼儿对数字的兴趣和探索欲。活动包括讨论特殊号码的意义、寻找生活中的数字以及“抱抱团”游戏，旨在培养幼儿的观察力和思维灵活性，同时增强他们对数学的兴趣和应用能力。
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大班科学领域《制作吸管飞机》教案幼儿园大班科学领域教案《制作吸管飞机》旨在通过动手制作和试飞纸、吸管等简单材料制成的飞行器，培养幼儿的观察力、分析能力和解决问题的能力。活动过程中，幼儿将尝试制作不同设计的飞机，并通过试验来观察和分析影响飞行的因素。此活动不仅提高幼儿对科学的兴趣，还让他们体验操作的乐趣和成功的喜悦，从而自然地习得科学方法。
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大班科学《冷冷的冰》教案幼儿园大班科学教案《冷冷的冰》旨在让幼儿通过感知和实验了解冰的特性及其变化。活动包括激发兴趣、探索冰的性质、观察冰的融化，并进行户外延伸活动。教学反思指出，由于气候和家长过度保护，孩子们缺乏与冰雪接触的机会，这次教学活动为孩子们提供了珍贵的体验机会。
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大班科学公开课《有趣的水》教案幼儿园大班科学公开课《有趣的水》旨在通过玩水活动，让幼儿感知水的特性，理解物体的沉浮现象，并培养观察、比较和归纳能力。课程准备包括各种材料和安全检查，重难点是感知物体的沉浮。活动过程涵盖感觉、听觉、观察比较和触觉游戏，鼓励幼儿合作与交流，同时进行环保教育。
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大班科学《怎么滑不倒》教案幼儿园大班科学教案《怎么滑不倒》旨在激发幼儿对摩擦力的好奇心，通过实验让幼儿了解斜坡高度和表面光滑度对物体滑落速度的影响。活动准备包括斜面、木块、毛巾等操作材料，记录纸和彩笔。活动过程中，幼儿通过操作探索小车滑落的速度，并讨论发现。教师引导幼儿思考如何减慢小车速度，并介绍斜坡防滑方法。活动目标是培养幼儿的观察力、思考力和动手操作能力，同时提高他们的口头表达能力。
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大班科学《新年小乐曲—声音》教案幼儿园大班科学活动《新年小乐曲—声音》旨在让幼儿通过各种实验和探究活动，初步认识声音的产生、传播途径，并提高观察、分辨、倾听能力。活动中，教师引导幼儿使用梳子、皮筋等物品发声，了解声音是由物体振动产生的原理；通过轻敲桌子、水中敲击三角铁等方式，探究声音的传播方式；最后，利用不同水位的玻璃杯制作简单的乐器，体验音阶的变化。整个活动既激发了幼儿对物理现象的兴趣，也促进了他们的动手能力和创造力的发展。
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大班科学《各种各样的笔》教案幼儿园大班科学教案《各种各样的笔》旨在通过探索和实验，让幼儿认识各种笔的名称、外形特征及其不同的使用方法。活动包括参观画展、自由探索绘画工具以及交流讨论笔的特性和使用安全常识。此教案不仅培养了幼儿对事物的好奇心，也鼓励他们大胆探究和实验，同时加深了对各种笔的认识。
