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活动目标：
1.寻找生活中的数字，初步了解数字在不同物品中表示的含义
2.能结合自己已有经验，创造性的运用数字。
3.对数字感兴趣，积极关注身边事物。
4.增强思维的灵活性。
5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。
活动准备：
生活中有数字的物品(衣服鞋子、时钟、日历、图书、、有生产日期保质期的食品包装袋)等
活动过程：
一、用特殊号码激发幼儿对数字的兴趣。
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大班下学期科学《生活中的数字》教案
教案简介：幼儿园大班科学教案《生活中的数字》旨在让幼儿认识生活中的数字及其意义。通过寻找身边物品上的数字，如衣服尺码、图书页码等，激发幼儿对数字的兴趣和探索欲。活动包括讨论特殊号码的意义、寻找生活中的数字以及“抱抱团”游戏，旨在培养幼儿的观察力和思维灵活性，同时增强他们对数学的兴趣和应用能力。
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