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大班科学《小吸管中的大学问》教案

教案简介:幼儿园大班科学活动《小吸管中的大学问》旨在通过实验和游戏,帮助幼儿直观理解毛细现象。活动中,孩子们将探索不同材料吸水能力,观察水在细管中的爬升,并运用放大镜发现纸的微小空隙。此外,通过实际操作,如用各种材料帮水搬家、染色及制作彩色树等,培养幼儿的观察力、动手能力和合作精神。活动还涉及植物吸水的知识,引导幼儿观看相关视频,加深对生活中毛细现象的理解。
教案内容预览

  活动目标:

  1、通过游戏活动,使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。

  2、通过活动培养幼儿的合作探究能力、观察力及动手操作的能力。

  3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、毛巾、海绵、布、皱纹纸、纱布等吸水材料及塑料盆若干。

  2、红、黄、蓝、绿颜色水,大白菜叶、芹菜、细管(医用采血管或口服液的吸管)、透明胶带、放大镜等

  3、白色皱纹纸做成的纸花,塑料做成的树。

  4、课件、生活中的毛细现象视频。

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幼儿园大班科学优秀教案《小吸管中的大学问》 包含反思预览

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