幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案《小老鼠和泡泡糖》通过模仿小老鼠动作，引导幼儿合拍做走、张望动作，夸张表现拽泡泡糖表情。结合图谱与音乐，培养创编与合作能力，同时增强环保意识，教育幼儿不乱扔垃圾。

幼儿园大班音乐优质课《小狗抬花轿》教案，以动物为主题。活动目标包括理解歌曲、积极参与、体验合作等。准备有课件、头饰、扇子和丝绸。过程含复习儿歌、欣赏图片理解歌词、看图谱说歌词、学唱歌曲，旨在让幼儿在玩中学，增强节奏感与表演能力，体验合作快乐。

幼儿园大班音乐优质教案《过春节》包含反思。活动目标涵盖理解歌谣、感受风格、乐于交流分享、促进创新思维与动作协调等。活动准备包括材料、经验及幼儿用书。指导要点明确重点、难点及方法。活动过程丰富，有听录音、看挂图、欣赏朗读等环节，还有评价要素和活动建议，附歌谣内容。

幼儿园大班音乐活动教案《摘草莓》，目标有感受歌曲情绪、学两声部演唱等，准备图谱。过程含练声、学歌、练两声部，活动结束唱给弟弟妹妹听。反思涉及图谱与歌结合、动作辅助及流程递进等方面。

幼儿园大班音乐游戏《躲猫猫》教案，以捉迷藏游戏结合活泼音乐，引导幼儿创编肢体动作，参与分角色音乐游戏。活动目标包括学习看图谱、合拍模仿动作、体验游戏趣味等，重点难点在于合节奏动作与看图谱听辨音乐。准备充分，过程包括律动入场、创编动作、学看图谱及游戏环节，教学反思强调选材趣味性。

幼儿园大班音乐游戏教案《老狼老狼几点了》，目标包括感知乐曲结构、分辨音色做动作、体验合作快乐等。活动过程有回忆玩法、感知音乐、理解结构、分角色游戏、扩展想象，教学反思指出该游戏受孩子喜爱，对内向幼儿要多鼓励参与。

幼儿园大班音乐公开课《新猴子学样》教案，含游戏玩法、活动准备、目标及过程。通过黄梅戏欣赏导入，熟悉歌词理解内容，学习对唱与表演，利用道具完整呈现。游戏形式递增，鼓励幼儿创编动作，大胆表现，增强口头表达，体验戏剧诙谐幽默。

幼儿园大班音乐教案《婚礼进行曲》，目标包括感受乐曲结构与性质、做动作、体验合作快乐等，准备有图片等。过程有欣赏音乐、多种形式表现音乐及欣赏录像谈话延伸，活动后可在小舞台表演，区域收集图片交流。

幼儿园大班音乐教案《拍手歌》旨在通过数字1-10发音仿编儿歌，进行拍手表演游戏，培养幼儿乐观性格与认真习惯。活动含观看示范、制定规则、引导创作、集体练习及结伴游戏环节，反思指出活动有效促进幼儿语言发展与合作能力，增强对游戏儿歌的兴趣。

《狐狸和小鸡》大班音乐教案，目标包括感受音乐情绪、熟悉风格、理解游戏规则等。准备故事图片与音乐，过程有听故事、律动、创编动作比斗、分角色玩游戏，通过多环节让幼儿在音乐游戏中发展多种能力并体会乐趣。

幼儿园大班音乐教案《都有一颗红亮的心》，旨在传承戏曲文化。活动目标包括让幼儿了解戏曲、感知表演、增强喜爱等。重点通过唱腔等训练感知戏曲，难点是幼儿表演。活动过程有欣赏视频、教师范唱、眼神身段训练等，最后鼓励幼儿给其他班表演，活动后有反思。

幼儿园大班音乐教案《一只狼》，是可随歌曲玩游戏的音乐活动。设计意图为通过游戏推进歌唱，活动目标包括理解歌词、创编演唱、遵守规则等。准备有头饰等，活动过程有感受歌曲、学唱、创编歌词及通过九宫格游戏学唱等环节。