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大班语言教学设计诗歌公开课《听雨》及评析教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《听雨》公开课,目标包括欣赏诗歌、交流雨天感受、学习比喻手法等。活动准备有PPT、记录、乐曲。过程分说雨、听雨、雨趣三环节,通过朗诵、讨论、看PPT引导幼儿感知雨天快乐,鼓励仿编。评析认为诗歌童趣足,设计合理,加入音乐和PPT增趣味,雨天开展效果更佳。
教案内容预览

  活动目标:

  1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。

  2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。

  3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。

  4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。

  活动准备:

  雨天的游戏(PPT);幼儿对雨天感受的记录;优美的乐曲等。

  活动过程:

  一、说雨——感受雨与我们心情的关系

  说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。

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幼儿园大班语言教学设计诗歌公开课教案《听雨》及评析预览

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