幼儿园大班教案

幼儿园大班上学期科学教案《沉与浮》，目标包括感知沉浮现象、探索调节方法、培养思维与探索精神等。活动准备多种试验材料，通过创设情景、幼儿尝试、实验等环节展开，最后进行活动延伸，还包含教学反思内容。

幼儿园大班数学教案《滚一滚》，基于幼儿对滚动物体的兴趣设计。活动目标包括认识球体、圆柱体，激发探索兴趣，培养观察比较等能力。准备多种物品，通过玩耍、分类、讨论等环节，让幼儿感知滚动特点及影响因素，区分不同滚动物体，在体验中提升能力。

幼儿园大班健康活动教案《养成好习惯》，目标包括培养幼儿良好习惯、分享心得、了解健康常识等。活动准备有相关视频，过程包括观看视频、讨论、引导学习及幼儿分享。活动反思指出设计有欠缺，幼儿对好习惯概念理解有难度。

幼儿园大班科学教案《动物家族》旨在通过分类活动，让幼儿掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的特征与概念，发展比较分析能力，培养环保意识与爱护动物情感。活动含激趣导入、多媒体观看、分组操作、概念总结、交流讨论等环节，准备充分，注重幼儿实践与合作学习。

幼儿园大班教案《有趣的豆类画》旨在让幼儿认识多种豆类，尝试用豆类在即时贴上创作装饰画。活动包括认识豆类、欣赏豆类画、教师示范制作方法、幼儿操作及作品评价等环节，通过此活动培养幼儿艺术技巧与气质，鼓励大胆想象创造，但实际操作中存在如即时贴易粘衣服、画面小且单一等问题。

幼儿园大班语言游戏教案《我们在一起》，针对独生子女情感缺失，引导孩子体验友情。目标包括观察推测、表达想法、提升想象表述能力、培养阅读习惯。准备有PPT等。活动通过音乐导入，认识六个好朋友，分阶段讲述故事，有小结与延伸活动，最后反思强调交往对幼儿感受友情与快乐的重要性。

幼儿园大班音乐活动《数青蛙》教案，旨在培养幼儿观察、思考、快速反应及量词运用能力。通过律动、分析青蛙特征、课件学习、儿歌教授与续编，以及音乐游戏，提升幼儿思维灵活性、计数、口语表达、音乐节奏感及表现力，体验音乐活动乐趣。

幼儿园大班科学教案《小豆子的旅行》，旨在让幼儿了解消化器官功能与食物消化吸收过程，学习自我保护方法，培养良好饮食卫生习惯。通过观看动画、提问、分组排图等活动，帮助幼儿明白健康饮食重要性，提升动手观察与探索兴趣。

幼儿园大班美术活动《美丽的花》教案，通过折纸三瓣花锻炼幼儿动手能力，激发探索欲。活动目标包括学习折纸、发展能力、体验乐趣等。准备充分，过程引导细致，注重幼儿自主操作与个别指导，活动延伸至美工区添画，反思中肯定探索兴趣与目标达成，也指出待改进之处。

《我要上小学了》幼儿园大班综合教案，目标包括了解小学常规、认识整理书包、培养分享合作与关心他人情感等。活动准备充分，过程涵盖回忆参观、讨论如何做小学生、认识书包结构及实践整理书包，旨在助力幼儿顺利过渡到小学生活。

《彩球飘飘》幼儿园大班游戏教案，利用气球吸引幼儿，培养创新思维、想象力、语言表达与合作意识。通过参观、说气球、创新玩法、自由探索、扩散思维等环节，让幼儿多感官参与，在愉悦氛围中发展各方面能力，注重个体差异与合作乐趣。

《小熊找家》是一套针对幼儿园大班儿童设计的音乐优秀教案，旨在通过音乐活动促进幼儿的创造力、反应能力和集体协作精神。教案包括制作纸偶熊、学习律动和歌曲以及参与“小熊找家”游戏三个部分，通过这一系列的活动，孩子们能够在快乐中学习音乐知识，体验集体游戏的乐趣，并在游戏中培养快速反应和遵守规则的能力。