幼儿园大班教案

幼儿园大班数学公开课《玩具超市》教案，目标包括学习5的加减法、口编应用题、积极参与及养成认真习惯。准备有玩具超市、记录卡等。教学过程涉及布置超市、引导发现加法、分组记录、口编应用题介绍记录及买玩具游戏学习减法，通过多种活动形式助力幼儿理解5的加减运算。

幼儿园大班科学优质课教案《花的礼物》，通过观察、品尝等活动，让幼儿了解花的用途，设计花的礼物培养爱花护花意识，提高语言表达与操作能力。活动准备丰富，过程包括感知花美、探索用途、创造艺术品及情感激发，注重激发幼儿探索欲望。

幼儿园大班教案《叠桌布》，目标包括判断桌布上下顺序、感知空间位置关系、了解叠放好处与注意事项等，培养合作、乐观性格与探索分享精神。活动准备折纸、幼儿用书，通过操作游戏、观察用书等环节开展。

幼儿园大班教案《小机械立大功》，目标包括了解简单机械工具、理解图意讲故事、大胆讲述与倾听。准备PPT课件和幼儿用书，活动流程有介绍小工具、解读图意等，通过展示图片引导幼儿认识杠杆、斜面、滑轮、螺旋等简单机械原理。

幼儿园大班教案《日历加工厂》，活动目标包括认识日历及作用、感知年月周概念等。活动准备涉及知识与材料方面。活动过程有参观、认识日历、学习查看方法、操作及小结。反思指出教学形式与内容协调不足，对年、月、周时间概念感知准备不够。

幼儿园大班游戏课《长臂人》教案，活动目标包括依规则游戏、培养规则意识、小组合作表达及体验创编乐趣。准备长袖、场地、呼啦圈和旗子。活动过程有热身、教师演示、介绍玩法规则、集体游戏。反思指出讲解规则应更清晰，环境布置可优化，还可增设角色增加趣味性与安全性。

幼儿园大班主题《端午节》教案，结合划龙舟引导幼儿讨论龙舟特征。重点领域为语言、社会性领域，要求了解传说习俗，培养表达力与探究欲。活动包括谈话导入、古老故事讲述、习俗探讨、绘画创作及龙舟模拟构造，准备丰富材料，通过多样形式激发幼儿兴趣与创造力。

幼儿园大班科学《我和风儿做朋友》教案，源于幼儿对风的好奇提问。活动结合季节特点，通过户外感受、实验探索等方式，引导幼儿了解风的形成、大小变化及与人类关系，培养探究兴趣与能力，设置多环节活动及家园社区教育配合。

幼儿园大班音乐活动《报纸变奏曲》公开课教案，目标包括养成不乱扔垃圾习惯、拍节奏型用报纸演奏、体验合作乐趣等。通过谈话导入，讲解乱扔垃圾危害，探究报纸发声方法，按图谱演奏，示范演奏，换角色配合及与客人老师配合演奏，最后废物利用做纸球玩游戏。

幼儿园大班科学教案《量杯知多少》，目标包括学习用带刻度杯子测量、了解正确服药知识及体验探索操作乐趣。准备带刻度杯子等材料，活动过程有引出课题让幼儿给小动物送药，讨论倒药方法，体验杯子大小与测量结果关系并进行操作，最后小结相关知识。

幼儿园大班语言教案《哈哈镜》旨在通过理解与欣赏散文，激发幼儿想象力，提升文学语言运用能力。活动包括朗诵、仿编散文，增强口头表达，鼓励探索交流。准备小镜子等工具，引导幼儿感受散文之美，尝试个人创作，以多种方式表达喜爱，促进全面发展。

幼儿园大班社会教案《夸夸我自己》，目标让幼儿在弟妹面前展示本领，体验自豪感。准备联系班级、备节目与手工材料。过程包括露一手表演、手工展示及交流感受。活动反思关注幼儿自信问题，助不自信者树自信，引导过分自信者认识不足，体现因材施教。