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活动目标
尝试根据图形标记表示的差异数目,画出相应的几何图形。
根据勾画的图形特征,画出相应的几何图形。
仔细检查作业,养成认真细致的良好习惯。
通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备:
彩色几何图形和差异标记(图一)、图表(图2)
幼儿用书及作业工具
活动过程
活动目标
尝试根据图形标记表示的差异数目,画出相应的几何图形。
根据勾画的图形特征,画出相应的几何图形。
仔细检查作业,养成认真细致的良好习惯。
通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备:
彩色几何图形和差异标记(图一)、图表(图2)
幼儿用书及作业工具
活动过程
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