幼儿园大班教案

幼儿园大班体育教案《好玩的地垫》，旨在通过一物多玩，激发幼儿创造力、想象力及合作能力。活动包括热身、探索地垫玩法、体育游戏“骑马比赛”及放松环节，强调合作与创新，反思中肯定器械运用的独创性与幼儿活动的自主性，促进幼儿全面发展。

幼儿园大班阅读游戏教案《家》，目标包括熟悉诗歌、有感情朗诵、创编儿歌、认识汉字等。活动准备充分，过程涵盖导入、欣赏、跟读、仿编、唱读、绘画及游戏环节，通过多种方式引导幼儿学习，感受生活，发展语言与想象能力。

幼儿园大班教案《粽子里的故事》含反思，活动目标包括理解故事、养成倾听习惯、大胆表达等。重难点为倾听与表达。准备有PPT、音乐、粽子等。活动过程有回忆导入、听讲故事、做游戏，通过多种方式让幼儿感受故事魅力，发展语言能力。

幼儿园大班主题教案《方案》围绕长阳乡土教育展开，分搜集整理、知识竞赛、知识运用三阶段。搜集整理阶段让幼儿在生活中搜集长阳相关资料并分类展示，培养自豪感与观察力，教师协助且鼓励家长配合，活动持续两周。

幼儿园大班教案《很大很大的蛋》，目标包括欣赏故事、丰富蛋认知、萌发好奇心等。准备有PPT课件等。活动过程有摸口袋游戏、观察图片理解情节、幼儿测量游戏，还有延伸活动猜蛋里是谁及谁会下蛋游戏。

幼儿园大班美术公开课《种子镶嵌画》教案，目标包括用种子表现印象深的物体、发现自然美、培养欣赏与操作习惯。准备各类种子、绘画学习、操作材料。过程有猜盒物、观范画、幼儿作画、师指导、点评作品，最后展示分享。

幼儿园大班数学活动教案《6的加法》通过碰球游戏激发兴趣，学习列算式理解加号等号含义，体验游戏愉悦，培养比较判断与逻辑思维能力。重点为6的加法算式及应用题例举，难点在全面关注幼儿操作。活动准备多样，过程包括游戏、看图列算式、分组操作等，教学反思指出应更关注反应慢的幼儿。

幼儿园大班体育教案《钻绳接力》，目标包括利用绳子多样玩法练习动作、掌握循环钻绳技能、合理分享空间、培养运动兴趣与助人快乐体验。活动准备人手一绳，过程有绳操、自由玩绳、示范借鉴、循环钻绳练习及再次练习，结束有音乐游戏和收拾绳子，最后还有活动反思。

幼儿园大班主题教案《伤心的鲤鱼》，旨在培养幼儿爱心与水资源保护意识。通过观察水质、故事讲述、图片分析，引导幼儿理解水污染危害，学习保护水资源方法，如节约用水、爱护环境，从身边小事做起。

幼儿园大班教案《流动的水》含反思，活动目标包括知水用途、创新感知污水过滤、清晰表达等。重点难点是幼儿创造性解决问题。活动准备多样，过程有谜语导入、讨论、看录象、创新节水法等，还有创新操作活动，最后记录总结。教学反思指出优点及不足。

幼儿园大班音乐教案《聪明孩子笨老狼》，选曲《拨弦》。通过游戏方式，让幼儿感受乐曲风格、节奏与重音。分析教材与幼儿特点，明确活动重难点及目标，准备音乐图谱等。活动过程包括故事导入、感知重音等，注重培养幼儿艺术感受力与创造力。

幼儿园大班语言优质课《微笑》教案，目标包括理解情节、想象助乐方法、体验分享快乐、提升表达能力等。准备多媒体设备，通过谈话引出课题，分段及完整欣赏故事，引导讨论交流，邀请舞《歌声与微笑》将活动推向高潮。反思环节指出应给予幼儿更多表演机会，考虑个体差异调整教学。