幼儿园大班教案

幼儿园大班健康教案《美猴王智救白龙马》，通过游戏引导幼儿手脚着地爬与正、侧面钻，发展动作柔韧性与协调性，培养合作能力。准备丰富道具，活动含场境布置、小猴练功、智救白龙马环节，教师反思体现幼儿自主参与及问题。

幼儿园大班社会教案《小红旗》，结合推普周开展。活动目标包括学习制作小红旗、宣传普通话等。通过出示小红旗导入，教师示范制作步骤后幼儿自主制作，之后引导幼儿宣传。活动延伸至向身边人宣传。活动效果明显，但材料准备有不足，日常还需加强普通话引导。

幼儿园大班语言教案《月亮的味道》，目标包括感受故事趣味、自主阅读、理解内容及寓意。重点体验齐心协力与分享成功的喜悦。准备图书、PPT等材料，通过谈话导入、自主阅读、完整欣赏等环节展开教学，引导幼儿思考讨论，如探讨小鱼未参与原因等，助力幼儿语言与认知发展。

幼儿园大班美术教案《小鸟天堂》，旨在通过观察、想象等多形式感受画面意境，了解水墨画技巧。活动含欣赏挂图、分层观察、整体欣赏与知识拓展等环节，培养幼儿倾听、讨论、想象及耐心习惯，享受折纸乐趣。

《想吃苹果的鼠小弟》大班教案，目标含表达、体验乐趣、发展表述与培养想象力。准备 PPT 课件、苹果。活动有导入、展开、延伸，过程注重互动。反思涉及目标、材料、过程，思考如何更好达成目标及利用多媒体等。

幼儿园大班美术教案《新年贺卡》，背景是新年将至，孩子热情高但常忽视关爱父母。活动目标包括让幼儿知新年、发展多种能力、教育关爱他人等。重点难点围绕贺卡创造与制作技巧。准备多种材料，通过引入、制作、展示等过程让孩子制作贺卡送父母，虽有不足但总体成功。

幼儿园大班教案《春晓》，目标包括熟悉旋律、尝试合唱等，重难点为演唱及节奏把握。活动准备有音乐、图谱等，过程含发声练习、学唱歌曲、合唱练习。反思指出目标定位准，教具好，流程合理，也提及不足。

幼儿园大班教案《单双数》，目标包括借直观教具让幼儿理解概念、认识 10 以内单双数等。重点为认识 10 以内单双数，难点是理解其含义。准备多种教具，活动通过谈话、操作、讨论、游戏等环节展开，引导幼儿掌握单双数知识与关系，体验数学乐趣。

幼儿园大班美术教案《齐白石的虾》，目标包括了解国画及齐白石风格、探索虾组合排列、体验创造能力与布置环境兴趣。准备齐白石作品图片等材料，活动过程有猜谜导入、展示作品、观看课件、观察作画步骤、幼儿练习作画、作品欣赏展示，活动中幼儿参与性强，互动环境宽松。

幼儿园大班美术教案《制作志愿者海报》，通过观看视频了解志愿者工作，欣赏海报知晓设计要素，幼儿分组创作海报，最后展示评价。旨在培养幼儿多种能力，让其了解志愿者，产生奉献精神，增强社会公德与责任意识。

幼儿园大班社会教案《我的本领》，目标包括让幼儿懂学习本领需努力、自信展示自己等。活动准备有经验与物质准备。过程含游戏激趣、交流展示、观看动画引导等环节，还有表达想法与感谢。反思提到猜人游戏引用，孩子参与积极，不善表达的应再引导。

《认识大于号和小于号》幼儿园大班数学公开课教案，针对幼儿认识等于号后需认识“>”“<”的现实需求设计。活动目标包括认识符号、理解不等式含义及转变等式。准备多样教具，通过导入、表演游戏、学习变式、作业练习及室外游戏等环节展开，选材符合新《纲要》精神且具趣味性。