幼儿园大班教案

幼儿园大班安全教案《遇到火灾有办法》，引导幼儿了解火灾自救常识，通过故事、视频等学习正确撤离、躲避、求救方法，懂得拨打火警电话，感恩消防员，培养动脑解决问题能力，活动含知识与物质准备，过程包括感受危害、讨论原因、学习自救及演练等环节。

幼儿园大班体育教案《泡泡乐翻天》，目标包括练习多种能力、体验创新玩法、锻炼手臂力量与动作协调、培养合作精神。准备有泡泡、场地布置。过程涵盖热身、猜谜、顶泡泡、滚泡泡、踩泡泡及回收泡泡等环节，活动成功，幼儿玩得开心且有所收获。

幼儿园大班下学期美术教案《会跳舞的影子》，目标包括发挥幼儿创想、提高协作能力及满足探索兴趣。活动重点为合作表现人影与探索影子。过程有感知讨论、创想合作、展示体验，延伸至区域活动。反思此次活动气氛好，幼儿参与度高，各方面表现佳。

幼儿园大班《中秋节》主题教案，含反思。活动目标包括知节日、喜风俗、练表达、养精神与社会品质。准备月饼与故事。过程有讨论月亮、介来历、观月饼分享、听《常娥奔月》。反思强调体验助教育，教师家长应用心助力幼儿感受节日文化。

幼儿园大班教案《老师早》，目标包括用汉语表达对老师的爱、学儿歌、发音准确等，教学重难点明确。活动准备充分，过程分导入、开展、结束部分，还有温馨提示。教学反思显示活动有趣，幼儿掌握好且体会到德育教育。

幼儿园大班教案《二次分类》，目标包括学习按两种特征二次分类、发展观察力与空间想象能力，体验数学乐趣。活动准备有教具课件、图形图片等，过程含导入、学习分类、经验迁移、小结及延伸。反思关注教学中“动”“静”处理及激发幼儿思维。

幼儿园大班社会教案《拜访牙医》，目标包括了解牙医工作、保护牙齿方法等，活动准备充分，过程涵盖分享经验、讨论问题、参观诊所及回园分享。反思指出活动助幼儿养成护牙习惯，教学形式有创新，课堂效果佳，部分环节可更细致。

幼儿园大班社会教案《教室中的垃圾分类》，旨在增强幼儿垃圾分类意识，了解方法并运用到生活。活动准备充分，通过结合生活经验导入，引导幼儿设计垃圾桶标志，重点将垃圾分类与一日生活联系，难点在分组设计标志，过程中注重培养幼儿多种能力。

幼儿园大班上学期社会教案《爸妈的小帮手》，旨在培养幼儿责任感，学习帮父母做事，激发爱父母情感。通过情景表演、回忆讨论、分享交流等活动，引导幼儿关注家人辛劳，学会感恩与分担。活动反思指出，孩子常忽视家长付出，需引导其关注他人，培养感恩之心。

幼儿园大班《秋游》教案，含商量秋游海报、制作海报、讨论愿望心情、制作倒计时等活动。通过引导幼儿讨论、分工合作等，明确秋游计划内容，表达愿望与心情，感知顺倒数，培养团结合作观念与自主管理能力。

幼儿园大班科学教案《丰收的季节—秋天》，目标包括认识农作物、感受秋景、尊重劳动等。活动准备涉及参观事宜等，过程有激发兴趣、观察作物、参与劳动、小结等环节，通过活动让幼儿感受秋天，产生热爱之情。

幼儿园大班科学教案《冒险小子走钢丝》，旨在通过探索平衡现象，激发幼儿对科学的兴趣。活动目标包括理解重量相等与平衡的关系、鼓励制作玩具、体验成功快乐等。准备学具和教具，通过提问导入、探索方法、讨论交流等环节，让幼儿在操作中学习平衡原理，并延伸至区域活动继续探索。