教案内容预览
活动目标:
1、通过创设垃圾桶的分类标志,增强幼儿将垃圾分类的意识。
2、给生活中的垃圾分类,让幼儿了解垃圾分类的方法,并运用到一日生活中。
3、在设计垃圾桶标志的过程中体验合作学习的乐趣。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
1、物质准备:
班级里的三个垃圾桶、四种垃圾桶的图片、黑色笔、“可回收的垃圾”“厨余垃圾”与“其他垃圾”的字条以及白纸若干、实物垃圾(易拉罐、牛奶袋、树叶、铅笔头等)。
2、经验准备:
活动目标:
1、通过创设垃圾桶的分类标志,增强幼儿将垃圾分类的意识。
2、给生活中的垃圾分类,让幼儿了解垃圾分类的方法,并运用到一日生活中。
3、在设计垃圾桶标志的过程中体验合作学习的乐趣。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
1、物质准备:
班级里的三个垃圾桶、四种垃圾桶的图片、黑色笔、“可回收的垃圾”“厨余垃圾”与“其他垃圾”的字条以及白纸若干、实物垃圾(易拉罐、牛奶袋、树叶、铅笔头等)。
2、经验准备:
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