幼儿园小班数学教案

幼儿园小班上学期数学教案《圆贴贴》，目标包括认识圆形、发展想象力与操作能力等。活动准备多样材料，过程有讲故事、拼图、涂色、观察生活等环节，教学反思指出孩子数学薄弱，后续将多用游戏提升其学习兴趣与自主探究能力。

幼儿园小班数学公开课《图形宝宝找朋友》教案，目标包括认识圆形、三角形、方形，体验操作与游戏快乐，引发学习兴趣。活动通过认图形、找朋友、送图形回家等环节，准备不同颜色图形卡片及标记房子。反思中指出语言不够生动，教具可改进。

幼儿园小班下学期数学教案《春季运动会》，旨在让幼儿认识点卡，理解其符号意义并匹配数量。活动以春季运动会为背景，通过练习分类、送点卡等环节，使幼儿在愉快情境中学习，提升经验，体验数学活动乐趣，培养计算兴致与思维准确性、敏捷性。

幼儿园小班数学优质课《小动物排队》教案，目标包括学习排序规律、培养比较判断与逻辑思维能力等。活动准备磁性教具与图片学具。过程涵盖复习、新规律学习、启发新方式、幼儿操作及小结。反思强调数学与现实联系，内容应贴近生活、激发兴趣。

《小猫摸鱼》是幼儿园小班数学优质课教案。活动目标包括感受5以内数意义、有解题意识等。准备多种道具创设情境。活动过程有扮演角色、猫练本领、摸鱼、摸奖品等环节，教师反思活动适合幼儿，幼儿参与热情高，达预定目标。

幼儿园小班数学教案《区别大小》通过大小熊做客情境，以游戏形式引导幼儿认识区分物体大小。活动准备丰富，过程包括导入、打扮大小熊、送礼物等环节，旨在让幼儿在操作中掌握大小概念，体验数学活动乐趣，培养比较判断能力。

幼儿园小班数学教案《营救美羊羊》，旨在让幼儿初步感知集合概念。结合幼儿喜爱动画特点，通过“挑战灰太狼，营救美羊羊”游戏，听颜色形状指令躲猫猫，培养观察、分析等能力，体验帮助同伴快乐，养成良好素质。

幼儿园小班数学活动教案《它们需要什么》，目标包括匹配相关联物体、理解联系、讲述结果等，培养多种能力。教学准备充分，有自制材料等。以“动物幼儿园开饭”情境展开教学，含介绍角色、学习排列与对应、重申规则、收学具等环节，还有分组操作与集中交流，教师有反思。

《花儿朵朵》是幼儿园小班数学公开课教案。设计意图源于春日繁花吸引幼儿，将花融入数学活动。教材激发幼儿探究欲，活动有趣。教学目标包括花瓣分类等，重难点为按特征分类匹配。准备丰富材料，运用操作、游戏法，通过创设情境开展教学。

幼儿园小班数学教案《颜色碰碰乐》，旨在巩固红、黄、蓝三色认识，感知两色混合变色现象。通过操作、记录与游戏，幼儿体验色彩变化乐趣，培养观察、比较、判断及逻辑思维能力，活动延伸激发探索欲，教学反思显示目标达成良好。

《连一连》为幼儿园小班数学教案，针对幼儿特点设计。目标包括掌握整体与部分关系等，重点难点在此。活动准备拼图卡片、废旧笔，过程有对话导入、感知部分与整体及巩固延伸。教学反思指出幼儿初步掌握内容，但配对游戏展开不足，时间分配欠佳。

幼儿园小班数学教案《认识多、少、一样多》通过捏萝卜活动让幼儿理解数量关系，利用给小兔子分萝卜和摆贝壳积木的环节，引导幼儿建立一一对应概念，学会比较物体多少，发展分析比较能力。