幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学教案《长带子飘起来》，目标包括比较物体长短、体验舞动快乐、理解歌词学唱歌曲。活动准备课件、丝带，过程有导入、开展、激发想象力及延伸，活动反思指出幼儿积极性高但纪律乱，教师应引导鼓励幼儿探索。

幼儿园小班数学活动《草裙舞》规律排序教案，目标包括按颜色、长短间隔排序，表达排序方法，感受规律美感，发展逻辑思维等。准备有雌雄贴腰带、彩条、PPT。过程有观察草裙规律、设计规律、重新制作草裙、跳草裙舞。反思强调认识数学在生活中的重要性。

幼儿园小班数学公开课《图形宝宝找朋友》教案，目标包括认识圆形、三角形、方形，为图形找朋友并按规则操作，体验数学活动乐趣，提高逻辑推理能力。准备有图形卡片、贴标记房子和音乐。活动过程有导入、认识图形、游戏找朋友和送图形回家。

幼儿园小班数学游戏教案《好玩的大和小》含反思。活动目标包括学会目测物体大小、发展多向思维、激发探索兴趣等。准备多种材料，通过钓鱼、超级比一比、大人和小人、吹气球、食物变变变等游戏，让幼儿在趣味中感知大小变化，提升能力。

幼儿园小班数学教案《花儿朵朵》，目标包括感知3以内数量、用点卡表示数量、喜爱数学活动等。准备教具学具，活动有感知图片数量、幼儿操作、交流环节，反思教学缺激情，今后需改进。

《宝宝饼干屋》小班数学公开课教案，通过观察、操作让幼儿掌握几何图形特征，提高按形状颜色分类速度。准备多种设备及实物道具，活动有做员工、分饼干、喂动物等环节，最后还有神秘礼物。教学反思强调创设环境促幼儿自主学习，达成目标。

幼儿园小班数学活动教案《拯救巧虎》，以卡通人物巧虎为切入点，融入圆形、三角形、长方形认知。通过观察图形宝宝、巧虎被抓剧情激发情感，设计闯关游戏让幼儿感知形状特征、进行分类填补，锻炼多种能力，感受数学乐趣与集体活动快乐。

《乌龟过桥》是幼儿园小班数学公开课教案。活动目标包括在游戏中比较高低、感受游戏乐趣等。活动准备多种道具，过程有爬小桥、连小桥、走小桥等环节，通过游戏引导幼儿比较高低，完成教学目标，最后还设有抛问供教师交流。

幼儿园小班数学教案《大鱼和小鱼》，目标包括区分物体大小、长短，按序排列，培养观察、比较与判断能力及懂简单数学道理。准备有经验与物质准备。活动过程有鱼儿快乐游、幼儿操作、评价活动。教学反思指出孩子数学薄弱，今后将多用游戏提升其自主探究能力。

幼儿园小班数学教案《做客》含反思，活动目标包括喜欢操作、点数 5 以内数量、按数取物等。准备教具学具，活动有创设情景练习点数、挂门牌匹配数字与数量、包糖果按数取物环节，各环节递进深入，充满趣味，符合幼儿计数能力发展规律。

幼儿园小班数学优秀教案《小兔过生日》，以过生日情境为主线，借PPT、图片等，通过请客人、送收礼物等环节，引导幼儿用一一对应法比较多少，含情境导入、感知比较、个体尝试三环节，目标涵盖比较、体验快乐、发展思维与数字认识，有教学反思。

《开火车》是小班数学教案，目标包括认识前后、形成空间概念、培养兴趣等。活动准备有安排座位、准备图片。过程有游戏《找位置》《开火车》。教学反思关注语言发展较差孩子，强调集体教育对孩子交流合作及享受集体活动喜悦的重要性。