小班数学活动《草裙舞》规律排序教案

　　活动目标：

　　1.能按物体颜色、长短间隔排序，大胆想出不同的排列方法。

　　2.乐意用语言表达自己的排序方法。

　　3.感受规律排序在生活和游戏中的应用，体验规律排序的美感。

　　4.发展幼儿逻辑思维能力。

　　5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

　　活动准备：

　　雌雄贴腰带，红、黄、蓝三色彩条,PPT。

　　活动过程：

　　一、自由讲述，引导幼儿观察发现间隔排列的规律。