幼儿园小班科学教案

幼儿园小班科学公开课《春天》教案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣。通过观察植物发芽、学习儿歌和歌曲，让孩子们初步认识并感受春天的特征与变化，激发对春天的热爱。活动包含认识春天、儿歌“春芽芽”、歌曲“春雨沙沙”三个环节，注重实践与体验。

幼儿园小班科学教案《温暖小动物》，针对冬天宝宝脱布娃娃衣物现象，通过让宝宝帮小动物想办法过冬取暖，感知冷和暖，了解取暖方法，培养好奇心与探究精神。准备多种取暖物品及小动物玩具，经握手引出主题、讨论、感知、游戏等环节，激发爱护小动物情感。

幼儿园小班科学课《鞋子的聚会》教案，目标包括了解常见鞋、大胆表达喜好、分类及养成良好习惯。准备多样鞋子和神秘箱子。活动通过激发兴趣、展览会、探索交流、分类游戏等环节展开，引导幼儿感受鞋子多样性，学会穿合脚鞋，反思指出教师引导对幼儿适应集体生活和自理能力培养的重要性。

《会跳舞的娃娃》幼儿园小班科学公开课教案，目标包括引导发现静电现象、培养观察探究兴趣等。准备多种材料，通过操作让纸娃娃跳舞等活动，感知静电，还涉及气球、乒乓球相关操作，活动后有反思，强调贴近幼儿生活与新型师生关系。

幼儿园小班科学教案《颜色变变变》，目标包括认识三原色、感知颜色混合变化、引导观察与激发兴趣。准备透明瓶、颜料瓶盖、颜色标记。重点认识三原色及溶解变色，难点为颜色混合。活动通过游戏导入，让幼儿探索水变色秘密，对应颜色后，再次探索换瓶盖混色现象，体验科学乐趣。

幼儿园小班科学《多变的彩虹糖》教案，目标包括感知彩虹糖溶化、按步骤操作、感受色彩变化、知事物在变、萌发求知欲等。重点是观察溶化现象，难点是幼儿表达变化。准备彩虹糖、纸盘等材料，活动过程有萌发兴趣、观察颜色、明确实验步骤等环节。

幼儿园小班科学教案《人工降雨》简介：教学目标包括用材料造雨、感受创造乐趣、探索科学现象等；准备多种造雨材料与清水；过程有认识雨、探索造雨方法、为花草下雨；反思强调活动应基于幼儿经验，教师要创设环境让幼儿积极探究、快乐获知。

《大大小小的蛋宝宝》是幼儿园小班科学教案，通过与蛋做游戏、观察比较等环节，让幼儿认识常见蛋，知不同点与相同结构，激发兴趣，助其不挑食，培养探究精神。

幼儿园小班科学优质课教案《轻和响》，目标包括区分声音轻重、探索不同事物在易拉罐里的声音等。活动准备有易拉罐、字卡、音乐磁带等。活动过程有引题、观察、亲身操作、配伴奏等环节，课后反思关注孩子规则理解及从社会领域切入的意义。

《好吃的水果蔬菜》是幼儿园小班科学公开课教案，针对幼儿挑食现象设计。活动目标包括了解蔬果名称特征、区分蔬果、养成不挑食习惯等。准备多种蔬果实物图片、魔术箱等。通过律动、摸猜、介绍营养、游戏等环节，让幼儿感受健康与营养关系，纠正偏食行为。

幼儿园小班科学活动《豆豆成长记》教案，讲述蝌蚪变青蛙故事。通过多张幻灯片展示，包括池塘、青蛙小站、卵宝宝等画面，配合文字描述和动画效果，呈现豆豆从出生到长出尾巴的成长过程，播放时长共 122 秒。

幼儿园科学活动《辨认颜色》小班教案，目标为认识红黄蓝绿等颜色、探索周围事物颜色，培养观察力等。准备多种教具。活动通过展示小精灵、游戏等环节展开，还有延伸活动。反思强调活动贴近幼儿生活，激发兴趣，教师起引领作用，重视语言能力提高。