幼儿园小班教案

幼儿园小班数学教案《小兔分萝卜》，目标包括用重叠法比较物体多少、找出多出部分、激发表达兴趣、培养认真态度。准备有圆片、贴绒卡片等。活动通过展示、幼儿操作、游戏进行，反思指出教学具准备充分，但部分环节落实不到位，如展示方式、操作时间安排、游戏角色选择等。

幼儿园小班语言优质课《跷跷板》教案，目标包括观察图片、描述表情、友好相处等。准备有经验交流和材料配套。活动过程涵盖儿歌引入、自由观察、逐幅提问、相互讲述、完整讲述和讨论取名。反思中，通过问题激发学生思考，引导其从单一情景中找解决办法，学生表现良好。

幼儿园小班律动活动《小茶壶》公开课教案，目标包括熟悉歌曲旋律、体验共舞快乐、大胆用身体动作表现等。准备有茶壶图谱及PPT、音乐。活动过程有复习儿歌、熟悉旋律、创编表演等环节，最后请客人老师喝茶并再次表演结束活动。

幼儿园小班教案《小蚂蚁》旨在通过观察、操作和游戏，让幼儿感知蚂蚁外形特征，了解其生活习性，体验喂食乐趣，并模仿蚂蚁活动方式，激发探究欲望。准备包括环境创设、经验积累和材料准备。活动过程涵盖观察交流、操作认知、观看幻灯片、喂食及游戏环节，延伸至区域活动。反思强调从生活出发，按幼儿兴趣和发展水平设计活动，助其获得新经验。

幼儿园小班第一周周四教案，含晨间活动与下午活动。活动目标包括懂上课规则、养成卫生习惯、培养礼貌爱劳动品质等。活动准备有钢琴等，过程涉及参观、谈话、卫生教育等。下午有入厕训练及图书室活动。活动注重引导幼儿观察分析，有反思总结。

幼儿园小班健康教案《小刺猬摘果子》，目标包括练习爬行、提高协调性、培养运动兴趣等。活动准备有道具、头饰等，过程分开始、基本、结束部分，含热身、多种爬行练习及游戏，最后放松收拾。反思强调利用幼儿好奇选材，让其成活动主人。

幼儿园小班上学期美术教案《小蝌蚪找妈妈》，目标包括学习手指压印和添画曲线表现小蝌蚪、培养观察力想象力等。活动准备有课件、颜料等，环节包括导入、观察、示范、作画、评价、结束。反思强调要做好物质和经验准备。

幼儿园小班语言优质课教案《小兔乐乐》，针对小班幼儿自我中心思维特点，通过阅读材料帮助其理解情节、体验情感。活动目标包括了解故事、关心助人、大胆表达等。准备多媒体等材料，活动过程有引趣、说说讲讲、阅读理解等环节，引导幼儿感受帮助他人及与朋友相处的快乐。

幼儿园小班美术课《狼山鸡》教案，目标包括认识狼山鸡特产属性、外形特征，感受美术活动快乐与绘画趣味。重难点为了解其外形及特产属性。准备图片、范画、作业纸等。活动过程有观察图片、示范贴画、幼儿作画及总结评价，最后有教学反思。

幼儿园小班《动物列车》主题教案，目标包括表达、守规、观察等。准备火车头胸饰与玩具列车。活动含情景导入听动物叫声、讲解游戏规则分组乘车、教师幼儿轮流扮演火车头游戏巩固，还有创编内容环节。活动效果佳，但第四环节时长可优化，日常可延伸指导。

幼儿园小班音乐教案《洗手帕》，目标包括感受乐曲强弱快慢、体验劳动愉快、仿编歌词等。重点是按节奏表现洗手帕动作，难点是用不同力度速度表现。准备有手帕、磁带等。活动过程有导入、学习律动、结束环节，通过让幼儿模仿洗手帕动作感受韵律，培养自理意识，最后以手指游戏结束，活动后有反思。

幼儿园小班美术教案《扭来扭去的线线》，目标包括感受曲线多样、创意表现、多通道体验及培养创造能力。活动准备有音乐游戏经验、绘画材料与克利作品。过程涵盖音乐游戏、欣赏作品、毛根造线、绘画创作，最后欣赏作品并延伸至生活找曲线，还有区角、环境创设与家园共育建议。