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小班语言优质课《小兔乐乐》教案

教案简介:幼儿园小班语言优质课教案《小兔乐乐》,针对小班幼儿自我中心思维特点,通过阅读材料帮助其理解情节、体验情感。活动目标包括了解故事、关心助人、大胆表达等。准备多媒体等材料,活动过程有引趣、说说讲讲、阅读理解等环节,引导幼儿感受帮助他人及与朋友相处的快乐。
教案内容预览

  小班幼儿以自我为中心的思维特点明显,要使他们逐渐走出自我的小天地,学习与他人友好相处,建立“朋友”的概念,从自然人走向社会人,社会性教育内容的渗透尤为重要。在“小兔”主题渐进尾声的时候,“好朋友”主题已逐步展开,在这个过渡阶段,我选择了阅读材料《小兔乐乐》。为了帮助小班幼儿充分理解故事情节,体验故事中表达的情感,设计了本次活动。

  【活动目标】

  1、在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节;

  2、愿意关心帮助他人,体验关爱他人,帮助他人的快乐;

  3、愿意大胆地表达和表现,学说完整的句子。

  4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

  5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  【活动准备】

  多媒体、录音、大图书。

  【活动过程】

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幼儿园小班语言优质课教案《小兔乐乐》预览

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