幼儿园小班教案

幼儿园小班音乐教案《碰一碰》，目标包括熟悉五官、掌握旋律节奏，激发音乐感知力与合作能力，鼓励创编歌词。准备手偶、录音带等。活动有发声练习、熟悉歌词、感受节奏、游戏互动等环节，可延伸至家庭，旨在促进幼儿社交与音乐体验。

幼儿园小班音乐教案《下蛋罗》，源于幼儿对母鸡等的兴趣。活动目标包括学唱歌曲、借助图片记忆歌词等。准备有母鸡图片等。过程有欣赏、学唱、创编动作，教师引导幼儿理解歌词，通过多种方式让幼儿感受歌曲欢快节奏，体验活动乐趣。

幼儿园小班科学课《不一样的脚》教案，目标为探究动物脚特征、萌发爱动物情感，认识常见动物脚并辨认。准备相关图片，通过谈话导入、认识动物脚、快乐游戏等环节展开，有活动应变、延伸、环境创设、家园同步等安排，注重激发幼儿探索兴趣。

幼儿园小班美术教案《给柳树姐姐梳头》，目标包括画柳枝、体验快乐、培养动手与交流能力等。重点用弯线画柳枝，难点画得根根分明。准备有图片、蜡笔、胸饰。活动过程有问好、观察、梳头、小鸟做客等环节。反思中提及对活动把控及孩子经验把握不足。

幼儿园小班下学期美术教案《美丽的花仙子》，借春天百花盛开之景，以旧报纸拓印鲜花开展活动。通过故事导入、认知花卉、示范拓印方法等环节，引导幼儿观察花草，用多种途径表达对春的喜爱，激发亲近爱护大自然情感，教师还注重教学反思。

幼儿园小班语言教案《狮子大王的水果》，目标包括理解故事、认识水果特征、学猜谜游戏、参与讨论、萌发文学兴趣。准备多种水果及教具，通过师幼谈话引出故事，教师讲述引导幼儿找谜底，在故事与游戏中让幼儿倾听、思考、表达，发展多方面能力。

幼儿园小班健康活动《可不可以吃》教案，目标包括辨认易误食物品、自我保护及勇敢面对打针吃药。准备误食物品样本与相似食品，通过哑剧表演引导幼儿辨识危险物品，讨论误食后果，强调饮食安全。亲子活动延伸至家庭，共筑安全意识。反思指出应增加游戏环节以巩固学习，并加强家校沟通，持续提醒良好饮食习惯。

《橡皮膏小熊》小班健康教案，目标含知受伤原因、懂运动安全、晓运动益处等。活动准备小熊玩具、圆圈。过程有出示小熊导入、听故事、讨论玩法、延伸户外活动，教学反思活动源自生活，可操作性强，以谈话引出活动，个别幼儿兴趣高。

幼儿园小班健康教案《厨房里的叔叔阿姨》，目标包括让幼儿认识厨房设备、了解炊事员劳动过程、感受其辛苦并热爱尊敬他们，体验游戏快乐且积极参与表达。重点难点明确，有相应活动准备，活动过程涵盖谈话导入、认识设备与教育引导、看画面欣赏儿歌等环节，最后还有教学反思。

幼儿园小班教案《面具》，目标包括知表情含义、独立设计面具、培养动手与交流能力、感受美感。准备操作材料，活动有介绍材料规则、幼儿拼摆、集体展示等环节，教学反思强调艺术创造对儿童发展的重要性及户外展示可更好效果。

幼儿园小班教案《吃水果》，活动目标包括知水果食用方式、学编儿歌、体验音乐活动等。准备有儿歌、水果图片及实物。活动过程有说吃法、学儿歌、编儿歌、一起吃水果，延伸有美工区涂色练习。

幼儿园小班社会优质课教案《我爱你》旨在培养幼儿情感表达。活动目标包括愿意说出“我爱你”，理解爱带来快乐，发展观察等能力及养成良好素质。通过绘本、音乐等环节引导幼儿表达爱，制作爱心卡互送，最后鼓励向更多人表达爱，延伸活动丰富。