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活动目标:
1.知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情。
2.有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.感受作品的美感。
活动准备:
幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。
活动过程:
1.介绍操作材料及活动规则。
(1)出示面具,引起幼儿兴趣。
活动目标:
1.知道表情的含义,尝试表现滑稽的表情。
2.有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望,体验并欣赏自己活动的表现。发挥幼儿的想象力与创造力。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.感受作品的美感。
活动准备:
幼儿操作材料“谁的面具最有趣”人手一份。
活动过程:
1.介绍操作材料及活动规则。
(1)出示面具,引起幼儿兴趣。
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