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小班优秀科学《小喷泉》教案

教案简介:幼儿园小班科学教案《小喷泉》,利用孩子对水的兴趣,结合废旧塑料瓶制作小喷泉,激发探索欲,培养环保意识。活动目标包括探索组装方法、感受成功喜悦等。准备充分,流程清晰,通过讨论、尝试、分享提升经验,难点在于用橡皮泥封住瓶口不漏气,活动反思总结制作要点与成效。
教案内容预览

  小班科学活动:小喷泉

  设计意图:

  孩子们总是对“水”充满兴趣,常常趁我们不注意时,喜欢用手捂住水龙头,让水喷射出来。而现在随着人们的生活水平的日益提高,孩子们也喜欢上了和饮料,剩下的饮料瓶也是随手一扔,我想结合废旧塑料瓶来激发与水来结合,通过孩子自行动手制作一个小喷泉来引发孩子探索的兴趣,并培养从小节能环保的意识。

  活动目标:

  1、探索组装“喷泉”装置的正确方法。

  2、乐意参与活动,并感受成功的喜悦。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:PPT、塑料瓶人手一个、长短不同的吸管若干、橡皮泥若干、脸盆若干、实验标记标记人手一份、喷泉样品若干。

  活动重点:运用材料组装喷泉装置。

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幼儿园小班优秀科学教案《小喷泉》 包含反思预览

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