教案内容预览
活动目标:
1.用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,昌盛跳起来的愿望。
2.能随歌曲的节奏跳跃。
3.认真倾听并积极参与歌唱活动。
4.借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:
图谱、快跳起来音乐磁带、大皮球一个。
活动过程;
一、游戏导入
师:“我们班的小朋友最爱做游戏是吧?今天,我们一起来做个手指游戏吧。”幼儿和教师伸出食指做手指游戏《做早操》,“做早操,做早操,早上起床做早操。”第一遍速度慢,第二遍速度快。让幼儿初步感受节奏的快慢。
活动目标:
1.用动作表现歌曲跳跃、欢快的情绪,昌盛跳起来的愿望。
2.能随歌曲的节奏跳跃。
3.认真倾听并积极参与歌唱活动。
4.借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词。
活动准备:
图谱、快跳起来音乐磁带、大皮球一个。
活动过程;
一、游戏导入
师:“我们班的小朋友最爱做游戏是吧?今天,我们一起来做个手指游戏吧。”幼儿和教师伸出食指做手指游戏《做早操》,“做早操,做早操,早上起床做早操。”第一遍速度慢,第二遍速度快。让幼儿初步感受节奏的快慢。
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