幼儿园小班教案

幼儿园小班教案《跳过雨水洼》，活动目标包括发展双脚跳等动作、遵守规则、培养品德性格及合作能力。准备场地有“雨水洼”、脚印和箭头。活动以儿歌引入，引导幼儿观察讨论，通过玩游戏越过水洼，可分组进行，教师调整活动量。

幼儿园小班教案《弯弯腰》旨在通过儿歌学习，培养幼儿朗诵能力、想象力和合作表演兴趣。活动以大花猫变桥故事引入，结合图片讲述小鸟、蜗牛、老鼠与桥的互动，引导幼儿完整念儿歌并表演。反思指出应更注重语言教学，清晰传达儿歌韵律，平衡图片与游戏辅助作用，明确目标定位，提升教学质量。

《大苹果》是小班美术活动教案，针对新入园幼儿蜡笔使用不熟情况设计。目标包括学握法、画圆法、感受绘画快乐等。准备实物苹果与材料，活动有认识苹果、示范画法、幼儿创作、作品欣赏环节，反思指出教师示范动作快、未强调绕圈画圆问题。

幼儿园小班语言活动《爸爸，谢谢你》教案，目标包括体会父爱、表达谢意、理解画面、感知故事及培养发言习惯。准备插图，通过讨论亲子互动、看图说话引导幼儿感恩，鼓励用多种方式向爸爸致谢。反思强调父亲在孩子成长中的重要性，呼吁家长多参与亲子活动，勿缺位陪伴。

幼儿园小班美术活动《娃娃的花床单》教案，目标包括尝试多种拓印材料装饰、大胆选色作画与合作、感知印章效果等。准备各类拓印材料、颜料及范例。活动过程有情境导入、欣赏讨论、自由创作、作品展示交流。课后反思强调从幼儿体验入手，提升审美与创作能力。

幼儿园小班上学期健康教案《能干的小嘴巴》，目标包括探索、描述味道，勇敢面对打针吃药等。准备多种材料，活动有游戏导入、探索嘴巴作用与结构、品尝味道、猜味游戏等环节，活动延伸涉及分享和口腔卫生知识，反思表明孩子参与度高。

《我的毛巾、杯子在哪里》是幼儿园小班健康优质课教案。活动目标包括认识个人物品标记图、用普通话表述、讲卫生不乱用他人物品等。活动准备有动物标记图等。过程分认识标记图、确定毛巾杯子位置，通过游戏加深印象，还有活动延伸及家园配合内容。

幼儿园小班教案《害羞的小兔》，目标包括感受小猪帮小兔从害羞到大胆交往过程、为小兔进步高兴等。准备有小兔小猪玩具、PPT课件等。活动过程涵盖打招呼、欣赏故事、人机互动、教师小结，让幼儿体验交往快乐，培养大方性格。

幼儿园小班教案《章鱼》，教学目标包括拓印添画表现章鱼、体验水墨画乐趣等。准备红色颜料盆、黑色墨汁等材料。教学过程有导入、演示拓印、幼儿拓印、示范画章鱼、幼儿创作及欣赏评价。活动反思提到选材激发幼儿兴趣，但漏掉画面布局引导，后因势利导。

《小小交通警》是幼儿园小班安全教案，目标包括让幼儿学交通规则、养成遵守习惯、培养观察力、加强安全意识等。活动准备相关图片标志，过程有猜谜导入、学规则、认标志、学儿歌、角色扮演等环节，教师反思强调安全教育重要性。

幼儿园小班音乐公开课教案《洗手帕》，目标包括分辨音乐强弱快慢、培养自理能力、创编动作及合作能力。通过听音乐、洗手帕动作练习，让幼儿感受乐曲韵律，体验劳动快乐，培养自理意识，活动含复习律动、演示洗手帕、欣赏音乐、分段练习等环节。

幼儿园小班主题教案《宝贝在哪里》，目标包括认识五官、唱问答歌、增强口头表达与培养开朗性格。准备小镜子与歌曲磁带，活动有照镜找五官、问答熟悉歌词、教唱问答歌并做动作，延伸可换名演唱，幼儿能认识五官并随歌做动作。