幼儿园小班教案

幼儿园小班社会教案《过新年啦》围绕新年主题展开。设计背景基于幼儿对过年的向往，利用直观事物激发兴趣。活动目标涵盖认知、语言、动手操作方面，包括了解新年知识、大胆表达、参与环境创设等。教学重难点明确，活动准备充分，过程丰富多样，有谈话、手工、表演等，最后进行教学反思。

幼儿园小班健康教案《轻轻打喷嚏》，目标包括理解儿歌、学正确打喷嚏法、了解健康常识等。活动准备课件及纸巾等，过程通过动物打喷嚏引出，引导幼儿学习正确方法，最后操作练习，附儿歌，还有教学反思。

幼儿园小班健康《认识五官》教案，旨在让幼儿认识五官并学习保护方法。活动目标包括了解五官用途、正确说出名称数量等。通过PPT、娃娃脸等准备，开展介绍、游戏、看视频、贴五官等活动，培养幼儿自我保护意识与动手能力，活动反思关注幼儿参与度与目标达成情况。

幼儿园小班游戏教案《有趣的瓶盖》，目标为发展幼儿手指肌肉、拓展思维与培养动手能力。材料多样，有八种玩法，如拼摆、垒宝塔等。活动从幼儿兴趣出发，幼儿参与积极，教师适时指导，提升整合活动经验。

幼儿园小班安全教案《独自在家》，针对孩子与家长易忽略居家安全问题设计。活动目标包括知晓不给陌生人开门、自我保护、识别家中危险等，重点培养安全常识与自我保护能力。通过情境表演、图片观看、辨别对错、安全讨论等环节展开教学，最后教师进行反思。

幼儿园小班上学期语言教案《小熊不刷牙》，目标包括理解故事、知牙齿重要性、发展动手与礼貌行为。准备PPT，活动过程有出示图导入、共赏故事、律动刷牙，延伸爱牙活动与放绘本在阅读区。

幼儿园小班教案《动物如何睡觉》，目标包括了解动物睡眠方式、用语句叙述、展现可爱面、互动表达。活动准备有动画片、Ppt课件，过程有播放动画、了解动物睡觉姿势、说儿歌、做游戏，反思提到利用动物形象引入，多媒体助理解，模仿助养成习惯。

幼儿园小班《端午节》教案，目标为让幼儿了解端午来历习俗、尝试包粽子、参与活动并知节日日期。准备相关图片、请家长介绍。活动过程包括看图引出主题、了解来历习俗、听屈原故事、说自身经历，助幼儿认识端午。

幼儿园小班教案《我会说普通话》，目标包括认识普通话重要性、养成文明说话习惯等。活动准备儿歌及录音，重难点为日常交流用普通话。过程有谈话导入、情境创设、学儿歌等。课后反思学习效果良好，个别幼儿需提醒。

幼儿园小班音乐教案《毛毛虫和小花花》，目标包括熟悉旋律、用肢体动作表现形象、体验对称美感与色彩对比。准备有教具、指偶等，配班教师协助。活动过程有律动、看图片、欣赏歌曲、分角色游戏等环节，最后一起出室。活动反思强调创新与趣味设计对吸引孩子主动学习的重要性。

幼儿园小班科学活动教案《谁的脚印》，基于幼儿对小脚的兴趣设计。活动目标包括认识动物脚丫、感受用脚夹物、练习行走协调性等，旨在让幼儿了解小脚特点与功能，激发科学兴趣。活动重点为了解小脚用途，难点是用脚夹物及穿袜穿鞋动作认知，通过观察、游戏等环节展开教学。

《聪明的小鸡》是幼儿园小班健康优质课教案。活动目标包括听指令变速跑、感知空间方位等。准备有鸡饲料、音乐、头饰等。指导要点围绕变速跑，教师以鸡妈妈角色示范。活动过程有热身、基本活动、情境游戏，最后模仿小鸡走路结束，活动注重引导幼儿主动参与。