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小班社会《过新年啦》教案

教案简介:幼儿园小班社会教案《过新年啦》围绕新年主题展开。设计背景基于幼儿对过年的向往,利用直观事物激发兴趣。活动目标涵盖认知、语言、动手操作方面,包括了解新年知识、大胆表达、参与环境创设等。教学重难点明确,活动准备充分,过程丰富多样,有谈话、手工、表演等,最后进行教学反思。
教案内容预览

设计背景

  回忆往事,每年过年都是我小时候最开心的事,联想到现在的孩子,他们肯定和我有一样的心情。我想,由于小班孩子的年龄特点,他们对直观性的事物,也就是摸得着、看得见的东西最感兴趣,过年又是我们中国最喜庆的日子,孩子们对过年兴趣这么大、这么向往,何不抓住这一机会,开展一个“过新年啦”的主题活动,让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗的同时,好好地乐一乐,既能激发幼儿探究的兴趣,又能发展幼儿的能力,由此,我开展了这一活动。

活动目标

  认知方面知道:

  1、新的一年是2012年,是龙年。

  2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮,家家挂福字,贴窗花,挂彩链、彩旗,放气球等。

  3、过了新年,又长大了一岁。

  4、让幼儿知道节日的时间。

  5、体验节日的快乐氛围。

语言方面:

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幼儿园小班社会教案《过新年啦》 包含反思预览

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