幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学教案《学习七的组成》，目标包括让幼儿尝试将7分成两份并记录，理解数的分合规律，发展逻辑思维，体验乐趣。准备塑料小鸭学具。活动过程有复习6的组成、集体尝试分小鸭到小狗小兔家，通过多次尝试引导幼儿按顺序掌握7的6种分法并理解两边数字增减关系，最后反思教学融入生活情境效果良好。

幼儿园大班数学公开课《拼出九方格图案》教案，目标包括用不同方块拼九方格、多角度思考、记录组合方法及倾听与独立操作。准备有教学挂图、拼图板等。活动过程含观察比较、幼儿操作尝试、记录拼法、交流分享。反思指出因记录方法新且讲解欠清晰，部分幼儿未掌握第二次操作要求，难点突破不足。

幼儿园大班数学《8的减法》教案，目标包括学习8的加减法、理解整体去掉部分用减法、培养想象思维等。重点是知道整体去掉部分用减法算式计算。活动准备多媒体课件，过程有复习8的组成、学习8的减法、创编问题，最后小结。反思称多媒体展现情景助学生亲近数学。

幼儿园大班数学优秀教案《向左看向右看》，目标包括依方向标记和序数找物品、建立双向排序概念等。活动准备充分，过程含复习、判断位置、双向排序与定位、操作体验及延伸活动，反思显示幼儿对区分左右理解较好。

幼儿园大班数学教案《仿编5以内的加法》，目标包括复习加法、感受合作竞争氛围、体验数学魅力与集体游戏快乐，培养观察等能力。活动准备多样，有卡片、队牌等。活动分两关，第一关必答题，第二关“我说你来算”，通过看图编题等方式展开。

幼儿园大班上学期数学教案《按物体的特定规律排序》，活动目的包括培养多种能力与了解数字应用等，准备丰富教具学具及创设环境。活动过程多样，有自主探索、交流总结等，延伸至生活观察，反思关注到个别幼儿参与情况。

幼儿园大班数学教案《生活中有趣的数字》，旨在让幼儿体会数字与生活的联系。通过观察实物照片、回忆讲述、寻找身边数字等活动，使幼儿了解数字应用，培养关注身边事物态度，体验数学乐趣，发展逻辑思维，激发学习兴趣。

幼儿园大班数学优质课《趣味拼搭》教案，目标包括激发幼儿对数学活动的兴趣、巩固平面图形认知、探索图形拼搭方法及公用边概念。通过“变魔术”游戏导入，引导幼儿用火柴棒操作实践，逐步理解并应用公用边原理进行创意拼搭，如用5根火柴拼两三角形等，过程中鼓励幼儿大胆表达想法，最后布置拓展任务，以趣味方式提升幼儿数学思维与动手能力。

幼儿园大班数学教案《认识梯形椭圆形》，通过已有图形知识引导幼儿认识新图形，利用图形变化、拼凑做游戏手工，激发学习兴趣。活动准备充分，过程包括展示、教学、操作等环节，延伸至生活找形状，教学反思关注备课、过程及效果。

幼儿园大班数学教案《谁大谁小》，目标包括比较物体大小、排除颜色干扰找出最大最小、发展幼儿能力与养成良好素质。活动准备多样，过程有比较两个、三个物体大小及操作练习册等环节，反思教学顺利且融入生活。

幼儿园大班数学活动教案《10以内单数、双数》，目标为让幼儿熟练区分10以内单双数，培养发现能力。准备有课件等材料。重点难点是正确区分，活动通过歌曲导入、学习新知、分组操作、开火车等环节进行，最后有活动反思。

幼儿园大班数学活动《小鸭侦探》教案，目标包括体会不同位置观察物体形状差异、发展空间观念等。准备课件、积木等材料。通过兴趣引入、活动展开、拓展活动等步骤，让学生在帮小鸭侦探破案情境中学习，最后总结并评选出色小朋友授予勋章。