幼儿园大班科学教案
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大班科学《我们的》教案幼儿园大班科学教案《我们的幼儿园》，因城区改造面临搬迁，结合幼儿爱拼图特点，从熟悉照片入手。目标包括探索拼图方法、发展观察力等。准备多种材料，通过猜、填、拼、合作拼等环节展开活动，最后验证成果，活动还注重与日常生活联系及利用手表辅助认识时间。
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看图操作《变大门》大班科学教案幼儿园大班科学教案《变大门》，引导幼儿通过看懂步骤图动手尝试探索大门变大的原因，鼓励坚持尝试。活动准备有步骤图、A4纸和剪刀。重点难点分别是看懂步骤图变出大门和交替剪变出大门。活动过程包括导入、幼儿自己操作、讲解步骤图、再次操作和验证等环节，最后幼儿玩钻大门游戏。
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大班优质科学《水搬家》教案幼儿园大班科学教案《水搬家》，目标包括培养科学兴趣、感知水特性、发展观察力等。准备多种运水工具，通过猜谜导入、实验操作、交流讨论、问题拓展等环节，让幼儿在实践中探索运水方法，了解水的特性，培养合作与解决问题能力。
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大班优秀科学《冬天里的动物》教案幼儿园大班科学教案《冬天里的动物》，目标包括了解动物过冬方式、萌发关爱情感等。活动准备充分，过程有导入、介绍、讲述故事、点播资源、游戏等环节，最后引导幼儿继续探索，还包含活动反思，强调为幼儿提供探索环境以激发兴趣和丰富经验。
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大班科学《有趣的蚯蚓》教案《有趣的蚯蚓》是幼儿园大班科学教案。活动源于幼儿游戏时发现蚯蚓，设计旨在引导幼儿观察、研究蚯蚓。活动目标包括感知特征、探究记录、激发探索欲等。准备多媒体课件及实验用品，通过情境导入，让幼儿自主探究蚯蚓外形、运动等秘密并记录。
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大班科学公开课《有趣的叶脉》教案幼儿园大班科学公开课《有趣的叶脉》，目标包括探索梧桐树叶叶脉特征、了解其作用等，活动准备多样材料，过程有拓印、观察、讨论等环节，还进行拓展，活动反思强调抓住幼儿兴趣，让幼儿玩中学、学中玩，助教学效率提升与自身成长。
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大班优秀科学《神奇的纸圈》教案幼儿园大班科学教案《神奇的纸圈》，目标包括了解莫比乌斯圈特征、制作并探索其变化、体验生活便捷等。活动准备多样，过程有激趣、设疑、探索环节，通过多种操作引导幼儿认识莫比乌斯圈，培养探索精神与动手能力。
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大班科学《我的好帮手》教案幼儿园大班科学教案《我的好帮手》，目标包括了解常见工具用途、正确选用工具、体验工具便利及参与活动乐趣。准备多种工具与材料，通过创设情境、操作体验、交流分享及观看图片等环节，引导幼儿认识工具作用，培养观察探索能力，活动后有反思与改进。
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大班上学期科学《成长的轨迹》教案幼儿园大班上学期科学教案《成长的轨迹》，目标包括让幼儿了解孕育过程、体验妈妈辛苦等。准备有PPT课件等多种材料。活动过程通过谈话导入，分段欣赏课件了解胚胎孕育，还通过游戏感受妈妈怀胎不易，培养幼儿多方面品质与情感。
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大班科学《5的形成》教案幼儿园大班科学教案《5的形成》，目标包括学习5的形成及与4的关系、比较两数多少、体验数学乐趣。准备有背景图课件、小矮人及蘑菇卡片等，活动通过场景导入、教师演示、“采花”游戏展开，最后师幼小结整理，活动后反思教学语言、学生作品及课件展示问题。
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大班上学期科学《各种各样的鱼》教案幼儿园大班上学期科学教案《各种各样的鱼》，活动目标包括了解鱼类特征、分辨鱼类与非鱼类、发展合作探究等，活动准备有经验及物质准备，活动过程通过故事导入、找共同特征、判断乌龟墨鱼归类、辩论等环节展开，还有活动延伸。
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教学设计大班科学《有力量的纸桥》教案幼儿园大班科学《有力量的纸桥》教案，基于幼儿好奇好动特点设计。活动旨在引导幼儿用纸做桥，探索桥面形状与承重力关系，包括平面桥与波浪形桥对比、波浪多少对承重影响等，通过操作实验培养探究精神与记录能力。
