幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学教案《好玩的大和小》，目标包括学会目测大小、体会大小转变、激发探索兴趣等。准备多种材料，通过钓鱼、比一比、想象表现、吹气球、食物变化等游戏活动，让幼儿在趣味中感知大小概念，发展多向思维与合作能力。

幼儿园小班数学教案《认识5以内数的相邻数》，目标为感知2与3相邻关系、培养比较判断能力。活动准备瓶盖、数字卡片，过程包括摆瓶盖、找数字卡片、归纳结论、讨论验证及游戏竞赛，活动延伸投放材料供探索10以内相邻数，反思强调引导幼儿理解相邻数关系有难度。

幼儿园小班数学教案《归类整理》，旨在培养幼儿逻辑推理、语言表达及比较判断能力，激发数学兴趣。活动通过PPT展示小兔家，引导幼儿找关联物品整理房间，后帮小猫搬家，体验物品对应关系，促进思维发展，享受数学乐趣。

幼儿园小班数学公开课教案《五以内的数》，目标包括辩认数字、按数取物、培养品质与能力。准备多种教具学具，活动有预备、集体活动环节，含走线、转盘游戏等，活动后反思教学语言等方面不足需改进。

幼儿园小班数学教案《大汽车开来了》，活动目标包括感知“1和许多”关系、点数、积累方位经验等。活动准备多媒体课件，过程通过大汽车行驶各场景，引导幼儿数人数、感知数量与方位，理解“1和许多”关系，培养多种能力。

幼儿园小班数学活动《给实物匹配点卡》教案，目标包括学习按数量排序、为实物匹配点卡、培养观察比较和反应能力及激发学习兴趣。准备教具学具，活动过程有集体活动如点数、按量排序、送圆点，还有操作活动，教师在幼儿操作时进行指导。

幼儿园小班数学教案《小猫摸鱼》简介：活动目标包括感受5以内数的意义、解决生活数学问题意识等；准备多种教具创设情境。活动过程有扮演角色导入、猫练本领、小猫摸鱼、摸奖品等环节，教师扮演猫妈妈带领幼儿游戏学习，幼儿参与积极，完成预定目标。

幼儿园小班数学教案《我会收玩具》遵循“玩中学，学中玩”理念，以玩具贯穿活动。目标包括认识玩具、分类摆放、培养收拾习惯等。准备多种玩具及标记卡，通过手指游戏、情景表演、自主玩耍、送玩具回家等环节，将数学分类概念形象化，发展幼儿多方面能力。

幼儿园小班数学教案《1和许多》，活动目标包括区别表述“1”和“许多”、理解二者关系等，活动准备有鸭妈妈头饰、香蕉、糖果等。活动过程通过情境引入、送礼物游戏展开，让幼儿在互动中感知“1”和“许多”，课后教师需反思教学。

幼儿园小班数学活动《小猫钓鱼》教案，融合体育与计算游戏，旨在巩固1—4数数、颜色对应，激发学习兴趣。通过律动、游戏环节，幼儿在快乐中学习数学，体验乐趣，同时培养比较判断、逻辑思维能力。活动反思显示，游戏化教学有效吸引幼儿，促进全面发展。

幼儿园小班数学《比长短》说课稿，含反思。活动以吸管为教具，引导幼儿观察、比较、排序，学习比较物体长短的方法。目标包括认知、操作、思维及语言发展。准备充分，注重启发探索，通过多感官参与突破重难点，培养幼儿问题解决能力。

幼儿园小班数学教案《小老鼠的水果店》，通过情境创设，让幼儿在游戏中感知分类，学习按大小顺序排序水果，能讲述排列顺序，积极参与活动，体验数学乐趣。准备有PPT、操作材料、水果等，过程包括参观水果店、学习排序、操作巩固、品尝水果，教学反思强调内容贴近生活。