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小班数学《认识5以内数的相邻数》教案

教案简介:幼儿园小班数学教案《认识5以内数的相邻数》,目标为感知2与3相邻关系、培养比较判断能力。活动准备瓶盖、数字卡片,过程包括摆瓶盖、找数字卡片、归纳结论、讨论验证及游戏竞赛,活动延伸投放材料供探索10以内相邻数,反思强调引导幼儿理解相邻数关系有难度。
教案内容预览

  活动目标:

  1、感知2与3前后两数的相邻关系,探索发现的乐趣。

  2、培养幼儿比较和判断的能力。

  活动准备:

  提供三种颜色不同的瓶盖个三个,每人一套1—4的数字卡片。

  活动过程:

  1、分别取三种颜色不同的瓶盖个三个,一一对应排成三横排,中间一排的瓶盖不动,让三排瓶盖变得一排比一排多一个,讨论如何才能做到。

  2、找出相应的数字卡片摆在瓶盖的左边,讨论:比3少1的数是几,应排在哪里;比3多1的数是几,应该排在哪里。

  3、引导幼儿归纳:3有两个相邻的好朋友,一个是比3少1的2,排在3的前面,一个是比3多1的4,排在3的后面。

  4、组织幼儿讨论2的好朋友是几和几,根据前面的方法与经验,引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。

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幼儿园小班数学优秀教案《认识5以内数的相邻数》 包含反思预览

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