幼儿园小班节日教案

《好玩的泥巴》是幼儿园小班美术优质课教案。活动目标包括尝试和泥、掌握团捏方法、培养兴趣、鼓励合作与创造等。活动准备有泥制品，过程涵盖欣赏、和泥、示范、创作、交流等环节，活动后还有延伸，教师反思活动效果良好。

幼儿园小班《元宵节活动》教案，目标包括学习搓元宵、感受节日快乐等。活动准备有收集花灯布置室、备湿糯米粉与盘子、幼儿洗手。过程为观赏花灯感知节日，引导搓元宵，幼儿操作后送厨房煮熟。

《猴子捞月》教案，含反思。讲述小猴误认井中月影为真月，众猴捞月不成，后知是影子的故事。教学目标包括理解情节、遇事动脑、培养能力与表达。准备配乐故事、水盆手电筒。过程有谈话引入、讲故事、小实验、提问讨论、欣赏故事、布置任务。反思强调教师参与鼓励与提供表现机会的重要性。

幼儿园小班清明节活动方案教案，含反思。旨在让幼儿了解清明节来历、习俗，敬仰先烈，感受传统风俗，锻炼身体。活动包括讲述由来、看课件、扫墓默哀、制作彩蛋、玩鸡蛋等，通过多种方式激发幼儿兴趣，助其认识清明并体验乐趣。

幼儿园小班语言教案《六一到》，目标包括学儿歌、了解儿童节、朗诵表演、感知故事等。准备有画册、乐曲。过程有出示画册引导、欣赏儿歌、学习儿歌等环节。教学反思指出活动思路清但气氛沉，未充分体现幼儿乐趣。

幼儿园小班美术教案《舞蹈裙》通过木偶故事导入，激发幼儿兴趣。活动目标包括学习均匀涂色、表达想法及体验色彩对称美。准备充分，涵盖经验与材料。重点指导幼儿单向均匀涂色，避免涂出轮廓。过程包含欣赏、示范、创作与分享，注重培养幼儿动手能力与审美感。

幼儿园小班教案《过新年》含反思，目标包括认知新年、感受氛围、语言表达、动手操作。教学重难点为感受传统文化与大胆表达及动手。活动准备多样，过程涵盖认识、迎接、庆祝新年及成长感悟。反思关注幼儿语言发展与成长引导，旨在通过活动让幼儿全面体验新年意义。

幼儿园小班主题教案《我的故事方案》，围绕认识自我展开。包含社会、美术、语言、音乐、综合、数学等活动，引导幼儿感知自我、喜欢自己，培养多种品质与能力。教学反思显示幼儿积极配合，教学目标圆满达成。

幼儿园小班下学期社会教案《吃元宵》，目标含知节日时间、讲汤圆、增民俗情感等。活动准备实物汤圆、泥工，过程有讲节日、谈汤圆、捏泥工。反思提及孩子对元宵节习俗了解少，借照片图片等让孩子认识，猜灯谜达高潮，助孩子进一步认识元宵节。

幼儿园小班数学教案《感知方位》，目标包括掌握上下、里外方位词，培养多种能力。活动准备有情境创设、礼物、手套和音乐。过程随音乐进室，找说礼物位置，玩游戏，自由取礼物，藏礼物并讲述，通过这些环节让幼儿在游戏中感知方位。

幼儿园小班美术活动教案《鞭炮》，目标包括让幼儿了解鞭炮特征、自由创作黏贴鞭炮，培养多种能力。准备福字、碎纸片、固体胶等。活动有听声音引入、观察鞭炮、教师范画、幼儿作画及交流讲评等环节，最后进行小结与反思。

幼儿园小班教案《记住母亲节》，目标包括让幼儿了解妈妈辛苦、感受母爱、知母亲节日期等，准备有贺卡材料、心愿画等。活动过程涵盖听故事、装饰照片、唱歌、亲子互动等环节，活动结束后进行评价总结。