教案内容预览
活动目标
1、在游戏活动中理解并掌握方位词：上下、里外。
2、积极参与、大胆讲述，体验游戏活动的乐趣。
3、培养幼儿比较和判断的能力。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
6、培养幼儿边操作边讲述的习惯。
7、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备
1、创设情境：两棵挂有礼物的圣诞树;几只放有礼物的圣诞帽子。
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小班数学《感知方位》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《感知方位》，目标包括掌握上下、里外方位词，培养多种能力。活动准备有情境创设、礼物、手套和音乐。过程随音乐进室，找说礼物位置，玩游戏，自由取礼物，藏礼物并讲述，通过这些环节让幼儿在游戏中感知方位。
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