幼儿园大班科学教案
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大班科学《小熊登月》教案幼儿园大班科学教案《小熊登月》，旨在让幼儿比较四季不同特征，了解轮换顺序。活动目标包括激发探索自然兴趣等。准备故事图片、四季景色图及字卡。重点理解四季顺序，难点描述特征。通过谈话、听故事、看图片等环节展开，活动后需提升幼儿语言表达难度。
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大班科学活动《蚂蚁会游泳吗》教学设计教案幼儿园大班科学活动《蚂蚁会游泳吗》教案，旨在通过观察蚂蚁实验，培养幼儿自主探索科学答案的能力，激发探索欲。准备小碗、水等材料，于蚂蚁多处进行。重点在幼儿带问题实验寻答案，难点是用多种材料救助蚂蚁，过程中鼓励幼儿互助协作，激发科学探究乐趣。
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大班科学说课稿范文《风车转起来》教案《风车转起来》是大班科学教案，旨在通过探索风车激发幼儿兴趣，观察结构感知原理，并尝试用多种材料制作风车。教学准备包括课件、实物风车及丰富材料。教学方法采用直观演示法等，重难点明确，活动设计循序渐进，促进幼儿能力与经验发展。
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大班下学期科学《吹泡泡》教案幼儿园大班科学教案《吹泡泡》，目标包括用不同材料吹泡、培养验证猜想能力、体验操作愉悦、提升动手与合作能力。准备多种材料及记录卡。过程有音乐导入、猜测讨论、幼儿操作尝试、结果比较总结，最后户外探索，在活动中培养幼儿科学探究精神与合作意识。
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大班科学《植物过冬》优质教案幼儿园大班科学《植物过冬》教案，目标包括了解植物过冬方式、培养观察力等。活动准备有课件、图片等。过程通过谈话引出话题，引导幼儿观察记录植物现象，组织交流并帮助幼儿了解植物过冬方式，活动注重幼儿自主学习，反思体现新课程理念。
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科学活动《磁铁找朋友》大班教案《磁铁找朋友》大班科学活动教案，旨在让幼儿感知磁铁吸铁特性，记录实验结果并感兴趣。通过故事引入，准备多样材料，幼儿探索磁铁与铁制品、非铁制品的互动，教师引导观察、猜想、操作与分享，帮助幼儿认识磁铁及其在生活中的应用，进行科学启蒙。
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大班科学公开课《会变的影子》教案幼儿园大班科学公开课《会变的影子》教案，旨在让幼儿探索影子形成与变化，提升观察、想象及动手能力，掌握实验记录。活动通过讨论、实验、阅读及手影游戏进行，贴近生活，激发探索兴趣，强化趣味性，促进语言表达。
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大班科学《鸡蛋的沉与浮》教案幼儿园大班科学教案《鸡蛋的沉与浮》含反思，背景为结合幼儿对沉浮现象兴趣设计。目标包括知鸡蛋在盐水浮起、养细心习惯等，重难点围绕观察力与探索合作能力培养。准备鸡蛋等材料，活动有导入、实验、交流等环节，注重引导幼儿合作学习与探索。
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获奖大班科学详案《空气是什么》教案幼儿园大班科学教案《空气是什么》，目标包括感知空气存在、特性与作用，了解空气污染及危害，培养环保意识与探索精神。准备多种实验器材与课件，通过魔术、实验、讨论等活动，让幼儿在体验中学习空气相关知识，增强对科学的兴趣。
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大班科学《燃烧的蜡烛》教案幼儿园大班科学教案《燃烧的蜡烛》含反思。活动目标包括了解蜡烛燃烧与空气、瓶子大小关系，感知蜡烛用途等。活动准备有经验及物质准备。过程通过过生日引出兴趣，探究问题、动手实验、游戏比赛等，让幼儿明白蜡烛燃烧需空气，瓶子大小影响燃烧时长。
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大班科学游戏《球的滚动》教案幼儿园大班科学游戏教案《球的滚动》旨在激发幼儿对球滚动现象的兴趣，培养观察与动手能力。通过不同材料和斜坡实验，引导幼儿探索球滚动的条件，学习用语言和图表记录发现。活动准备充分，过程包括诱发情趣、引导体验、创造表现及成果表达，鼓励幼儿合作与创造性思考。
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大班科学《种子的传播》教案幼儿园大班科学教案《种子的传播》通过观察、讨论和课件演示，帮助幼儿了解种子的不同传播方式，如风力、水力、动物皮毛等。活动旨在激发幼儿对自然现象的好奇心，培养观察分析能力，并通过游戏实践加深理解，同时促进合作与解决问题的技能。
