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大班科学活动《蚂蚁会游泳吗》教学设计教案

教案简介:幼儿园大班科学活动《蚂蚁会游泳吗》教案,旨在通过观察蚂蚁实验,培养幼儿自主探索科学答案的能力,激发探索欲。准备小碗、水等材料,于蚂蚁多处进行。重点在幼儿带问题实验寻答案,难点是用多种材料救助蚂蚁,过程中鼓励幼儿互助协作,激发科学探究乐趣。
教案内容预览

  作为一名幼儿老师,上课之前必须准备教案,本篇通过观察蚂蚁,培养幼儿自己寻找科学答案的能力,激发幼儿的探索欲望,在活动过程中,教师通过提供不同材料,创设不同情境,激发了幼儿探究的兴趣,鼓励幼儿在活动中互相帮助、友好协作。

  活动目标:

  1、通过观察蚂蚁,培养幼儿自己寻找科学答案的能力,激发幼儿的探索欲望。

  2、培养幼儿喜欢对身边现象大胆猜想、主动探究的好习惯。

  3、鼓励幼儿在活动中互相帮助、友好协作。

  4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

  活动准备:

  1、小碗、水、小棒、石头、纸等。

  2、蚂蚁较多的场地。

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幼儿园大班科学活动《蚂蚁会游泳吗》教学设计 包含反思预览

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