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幼师大班语言活动《乌鸦上当》教案

教案简介:幼儿园大班语言活动教案《乌鸦上当》,基于传统寓言故事,通过分析狐狸与乌鸦角色特点及互动细节,引导幼儿理解奉承易致上当的道理。活动目标包括理解故事内涵、创造性表现角色、感受古典文化魅力等。准备头饰、课件,建议观察角色、分段讲述故事,引导幼儿思考并续编情节,发展创造力和表述能力。
教案内容预览

  【教材分析】

  《狐理和乌鸦》是一个传统的寓言故事,讲述了狐狸故意奉承乌鸦,从乌鸦嘴里骗取肉的过程。故事告诉我们要正确认识自己,不要听了别人的奉承就得意忘形,知道爱听好话容易上当的道理。“美丽的乌鸦,你的眼睛多么灵活!你的毛多么漂亮!你的身材多么好看!你的嗓音一定很甜美。你能给我唱支好听的歌吗?”3 个感叹句和 1 个疑问句的运用,充分展现了狐狸骗乌鸦的手段。狐理“眼珠子一转”、“笑眯眯”等动作表现了狐狸的典型角色特点。乌鸦的“慢慢吃”美滋滋”与后来的“懊梅” 形成了对比。本活动抓住以上的线索和细节,一步步引导幼儿感受角色的心理变化,理解故事的内涵。鼓励幼儿合理续编故事,发展幼儿的创造力。

  【活动目标】

  1.理解语言故事的内涵,明白假意恭维的话容易让人上当受骗的道理。

  2.能用语言、动作、表情、语气创造性地表现出对狐理与乌鸦两个角色的理解,根据自己对寓言故事的理解续编新的故事情节。

  3.对成语故事所表达的“爱听好话容易上当”的内涌感兴趣,初步感受中国古典文化的精妙。

  4.帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

  5.通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  【活动准备】

  1.乌鸦和狐理的头饰,教师自制课件,“幼儿学习材料”一(我健康我快乐)。

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幼儿园幼师大班语言活动教案《乌鸦上当》 包含反思预览

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