幼儿园大班教案

幼儿园大班语言活动教案《秋天的雨》，目标包括理解散文、仿编散文、用多种方式表现秋天等。活动准备有课件、磁带等。活动过程通过提问引出课题，欣赏理解散文，分组仿编，最后总结延伸并玩游戏。反思着重于让学生感受秋天美及文章语言韵味。

幼儿园大班数学教案《分类》活动，旨在通过情境创设和游戏操作，培养幼儿观察、比较、归纳及逻辑思维能力。活动以森林超市开业为背景，引导幼儿对伞、小动物进行分类，并体验分球游戏的乐趣，帮助幼儿将外部特征认识转化为内在规律思考，同时发展尝试精神与思维敏捷性。

幼儿园大班音乐教案《秋日私语》，目标包括感知乐曲结构、借助故事名画理解、乐意倾听等，准备有画作、图谱等。活动过程有出示画谈话、欣赏配乐故事、完整欣赏乐曲、创作绘画等环节，延伸日常播放乐曲，还有对相关诗歌教学的反思。

幼儿园大班教案《安全搭车》目标包括让幼儿了解乘车规则、懂得自我保护及逃生方法，活动准备有投影仪等，过程涵盖认识车票、观看图片讨论安全常识、保护车厢环境、模拟乘车等，活动后幼儿对汽车相关知识有更多了解，收获有益经验。

幼儿园大班数学优质课教案《小鱼的新家》，目标包括培养幼儿数学操作、数字认识等能力，重难点是掌握6的组成与分解。活动准备有图卡等，过程含导入、操作、巩固练习及延伸活动，还有关于环保意识的活动反思，指出活动不足。

幼儿园大班主题教案《不一样的我》，从认识自我角度设计。因独生子女有依赖等问题，预设交流活动。目标包括正确认识评价自我等，重点是正确认识评价自我。通过游戏引题、制作标记牌、交流讨论等环节，引导幼儿形成独立意识，发现自身独特性。

幼儿园大班数学公开教案《数一数》，目标包括感知玉米排列、学标记计数、探索列数规律、激发兴趣等。准备多种材料，活动过程有观察、数玉米列、统计规律等，活动延伸引导生活观察，教学反思强调应用题教学融入课堂。

幼儿园大班音乐公开课《哈哈笑》教案，目标包括按节拍结伴舞蹈、体验集体舞快乐、提高语言表达与培养社会品质。准备音乐磁带，过程有创编动作、练习舞蹈、双圈表演等，反思游戏吸引幼儿，幼儿在玩中学乐，对歌词节奏学习及“笑与人关系”探讨兴致高。

幼儿园大班数学教案《谁是单数谁是双数》，通过玩竹签等游戏，让幼儿了解单双概念，形成区分技能，进而区分10以内单双数。活动目标包括运用数经验、解决生活问题等。准备竹签等材料，活动过程有你争我夺、分辨单双、寻单觅双环节，反思强调游戏激发兴趣。

幼儿园大班美术教案《好玩的岩画》，目标包括用游戏表现岩画特点、了解岩画知识等。活动准备有 PPT、画、记号笔等。过程涵盖欣赏、了解岩画，教师示范，幼儿制作及展示评价，让幼儿感受绘画魅力。

幼儿园大班语言教案《小鸟音乐会》，目标包括引导观察画面、学习句式、大胆表达猜测想象、感知故事。准备多媒体课件，活动过程有随音乐进教室、观察图片学说话、游戏《班级音乐会》、结束总结，还有活动反思。

《泡泡变图画》是幼儿园大班美术教案，以游戏导入，借圆形物体开展创新教育。活动目标包括激发创新思维、引导线条装饰等。准备吹泡泡玩具等材料，通过观察、想象、创作、展评环节，培养幼儿思维与创新能力，反思课前准备可更丰富，展评应照顾全体幼儿。