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大班主题《不一样的我》教案

教案简介:幼儿园大班主题教案《不一样的我》,从认识自我角度设计。因独生子女有依赖等问题,预设交流活动。目标包括正确认识评价自我等,重点是正确认识评价自我。通过游戏引题、制作标记牌、交流讨论等环节,引导幼儿形成独立意识,发现自身独特性。
教案内容预览

【教材简解】

  《不一样的我》这个主题对于大班的孩子来说,可以从“认识自我”的角度去设计,因为现在的孩子都是独生子女,他们不管物质或精神上存在着优越性和特殊性,体能和智能方面发育较好,但是也会因为过分溺爱和过度保护,形成了对成人的极度依赖,不少孩子身上出现懒惰、缺乏自制、畏难等不良品质,缺乏独立性,遇到困难要么直接找大人帮忙要么就哇哇大哭。为了让孩子们对自身优缺点感悟更加深化,我预设了本次活动,创设了一个“不一样的我”的交流会,设计了我的标记牌,引导幼儿用多种感官参与,获得最大限度的发展。

【目标预设】

  1、能正确地认识自我,评价自我。

  2、知道每个人身上都有优缺点,有改掉缺点的愿望。

  3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

【重点、难点】

  能正确地认识自我,评价自我。

【设计理念】

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幼儿园大班主题教案《不一样的我》 包含反思预览

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