幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学绘本《打瞌睡的房子》教案，目标为让幼儿学会递增模式，培养尝试精神与思维能力。准备绘本、图片、积木。重难点是掌握递增模式。通过提问、观察、讨论等方法，集体活动形式展开教学，包括复习绘本排序、发现规律、模式游戏等环节，活动可延伸至家庭。

幼儿园大班数学公开课《6的分合》教案，目标为借助硬币探索6的5种分法，学会记录与表达。准备硬币、记录纸等。通过抛硬币游戏导入，幼儿操作记录，教师统计结果，做练习题，还开展逛书店游戏巩固知识，注重培养幼儿多种能力，强调寓教于生活游戏。

幼儿园大班数学公开课教案《认识单双数》，通过红包、代币劵等引入，结合PPT课件，引导幼儿认识单双数。活动过程包括话题引入、操作交流、游戏巩固，以游戏贯穿始终。教学反思强调活动形式多样，让抽象数学生动有趣，幼儿在轻松氛围中掌握知识。

幼儿园大班数学教案《智救懒洋洋》，借幼儿喜爱的动画片角色设计活动。目标是巩固 5 以内加法、培养协作与兴趣、理解数字应用。重点是 5 以内加法，难点是看图列式及含义。准备含 PPT 课件等，过程有引出故事、选路、打蕉太郎、过河、拼图找狼等环节，活动后有延伸与反思。

幼儿园大班数学公开课《森林旅馆》教案，目标包括定位物体、讲述发现、学数学及体验乐趣。准备有幼儿用书和动物贴纸。活动通过猫抓老鼠等游戏，让幼儿在操作中学习位置概念，教师引导并反思，强调创设丰富环境以激发幼儿兴趣，促进自主性与独立性发展。

幼儿园大班数学教案《图形拼拼乐》，目标为复习几何图形、拼图案并培养多种能力。活动重点难点围绕图形拼搭与多角度思考。通过游戏导入、观察范例、动手操作、展示及活动延伸等环节，让幼儿在轻松氛围中学习，注重语言表达与创造力培养，活动效果良好。

幼儿园大班数学活动《填空题》教案，目标包括通过操作理解总数与部分数概念及关系、书面练习10以内加减法填空题、发展逻辑思维能力、了解数字日常应用。准备图片、卡片和橡皮泥等材料，活动过程涵盖看图列算式、口头练习、关键句总结、玩卡片、玩橡皮泥及书面练习，帮助幼儿掌握相关数学知识与技能。

幼儿园大班数学教案《有趣的单双数》，依据《指南》设计。活动重难点为认识 10 以内单双数及理解含义。目标包括认识单双数、体验成功、激发兴趣等。准备有 PPT 课件等。过程含谈话、认识单双数、幼儿操作及游戏环节，最后反思活动以游戏开展。

幼儿园大班数学活动《有规律排序》教案，目标包括学习按物体重复交替、数量递增或递减等规律排序，发现事物排列规律并自创或合作创设两种及以上规律，感受规律美感与乐趣，引发对图形兴趣，发展观察力与空间想象能力。准备有挂图、石头卡片、幼儿操作材料等。活动通过多种游戏和操作环节展开，如“请你跟我做”游戏、观察小熊的家、做项链、寻找生活中规律等，最后进行反思总结活动效果。

幼儿园大班数学教案《测量身高》，目标包括探索测量工具方法、合作解决问题等，准备多种材料。教学重难点为掌握自然测量长度方法与培养兴趣。活动过程有提出问题、分组探索、讨论困难、再次测量记录及展示交流。活动后延伸探索，反思指出难度较大，记录环节能力培养不足。

幼儿园大班数学教案《圆柱世界》，目标包括辨别认识圆柱体、感受数量趣味、激发交流兴趣、培养学习态度。准备多种圆柱体物品和硬币等。通过谈话导入、游玩感知、操作体验等环节，引导幼儿认识圆柱体特征，活动后有反思。

幼儿园大班数学教案《写信给洋洋》反思：上学期幼儿对数字感兴趣，能表5以内数量。日常找数常出错，因洋洋不来引发思念，故设计活动。目标包括正确感知5~8数、理解意义、体验乐趣等。准备数卡、实物卡、信封、课件。重点是理解数义，难点是按数画礼物。过程有启发谈话、引导探索、分组操作及评价。