教案内容预览
活动目标
1、感知几何图形之间分解与组合的关系，探索图形组合方式的多样性。
2、能够清晰地表达自己的探索的结果。
3、积极参加数学游戏活动，体验游戏的快乐。
重点难点
操作探索图形组合方法的多样性。
活动准备
1、教具：地砖、地板、黑板若干块
2、学具：人手8张操作板、记录纸、铅笔
3、经验准备：有分工与记录的经验
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大班数学《图形分解与组合》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《图形分解与组合》，目标包括感知几何图形关系、清晰表达探索结果、体验游戏快乐。重点难点为探索图形组合多样性。准备有教具、学具及经验准备。活动过程通过情景导入，观察地砖特征，进行图形匹配转换，感知不同图形组合，探索组合多样性。
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