幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学优质教案《认识绿色》，目标包括让幼儿认识绿色、知晓绿色物品，通过唱歌及仿编歌词体验氛围。活动准备多种物品，过程有变魔法、出示物品、游戏巩固等环节，活动后有教学反思，涉及活动设计、氛围营造、幼儿操作情况及纪律问题。

幼儿园小班数学教案《食品小聚会》通过分类、点卡配对等活动，培养幼儿分类、数概念及大胆表达。活动准备丰富，过程包括讨论食品、分类摆放、匹配标记、点物对应及帮助小狗分食，旨在提升幼儿数学认知与实践能力，同时鼓励语言发展。

幼儿园小班数学教案《分礼物》旨在通过趣味活动，引导幼儿认识物品名称与用途，学会按用途分类，同时培养数字认知及边操作边讲述的习惯。活动准备充分，包括图片、分类板、操作纸等，教学过程生动有趣，以小熊请客为情境，激发幼儿兴趣，通过实际操作加深理解，促进幼儿全面发展。

幼儿园小班下学期数学教案《我的脸上有什么》，旨在让幼儿感知五官特点，激发保护意识。通过多种物品准备，引导幼儿操作探索、交流协调，了解五官作用，明白保护重要性。活动后反思要增加游戏提升幼儿对数学兴趣与探究能力。

幼儿园小班数学优质课教案《小鸡捉虫》，目标包括学习5以内手口一致点数、了解小鸡本领等。准备有PPT等。活动过程有观察情景图、小鸡捉虫、装盘、回家等环节。反思指出情境可更丰富，环节衔接要自然，内容要有挑战性和层次性。

幼儿园小班数学活动《小兔子拔萝卜大小分类》教案，目标包括引导幼儿看标记分类、认识大小标记等，通过情境导入、拔萝卜分类、认识标记、游戏巩固等环节开展，活动顺利，幼儿参与度高，能认识物体大小标识。

幼儿园小班数学教案《小狗开花店》，目标包括引导幼儿按数取物、体验数学乐趣、促进交流分享与创新思维。活动准备有图片、小花、篮子等，过程含引起兴趣、装花操作及检验，最后以送花致谢结束，强调数与物对应及动手能力发展。

幼儿园小班数学课教案《米奇送礼物》，目标包括学习按袜子特征配对、体验活动快乐、发展目测等能力。准备有白板课件、操作材料等。活动过程有认识米奇、集体游戏示范、分组“找一找”及实物配对游戏，最后与米奇跳妙妙舞。

《小兔分萝卜》是幼儿园小班数学活动教案。活动目标是引导幼儿学习3和4的组成，探索数的分法并记录，体验数学乐趣与分享，培养观察等能力。准备有萝卜、糖果等材料。活动过程包括听故事导入、学习3和4的组成、分糖果。教学反思指出孩子数学基础薄弱，后续将加游戏提升其探究能力。

幼儿园小班数学公开课《认识正方形》教案，活动目标包括认识正方形、培养兴趣、合作习惯及观察辨别能力。准备有教具、卡纸、呼啦圈和饼干。活动过程通过游戏“神秘袋”感知正方形，操作学具“火车”了解特征，游戏“小企鹅跳冰块”找正方形，分享正方形饼干。延伸至教室和生活中找正方形。反思认为游戏形式符合年龄特点，活动成功。

幼儿园数学活动《海底世界》小班教案，教材分析涉及幼儿生活中物体大小、长短判断。活动目标包括观察比较、分类计数等能力培养及体验乐趣。活动准备有经验与物质准备。活动过程通过图片激发兴趣，操作材料进行分类计数，还有活动延伸增加难度。

幼儿园小班数学活动《认识上下》教案，目标包括区分物体上下关系、正确使用方位词、体验集体乐趣等。重点在区分与表达上下关系，难点是感知相对性。准备有背景图、图片等。活动通过游戏导入，用捉迷藏引导表达，送动物回家巩固认知，最后操作送小鸟小狗回家并奖励贴纸。