幼儿园咕咚教案

幼儿园中班教案《咕咚》，活动目标包括欣赏理解故事、懂得遇事问清再行动、观察讲述图片、大胆表达想法。重点是复述故事与明白做事道理。准备有图片、头饰、磁带。过程有听声音、听讲故事、看图理解、欣赏语句、领悟道理等环节，反思提到缺少角色表演。

幼儿园中班语文教案《咕咚》，教学目的包括朗读、识字、书写、培养主见等，重点在语言环境识字，难点为指导朗读角色语气。安排两课时，准备课件等。第一课时有激趣、读课题、听故事、自读、再读理解内容等环节，涉及学习生字词及小组合作学习。

幼儿园中班美术教案《直溜溜和圆咕咚》，目标包括大胆想象线条变形、尝试用线条和圆创造新形象、勇敢表达想法。准备绘画材料，活动过程有回忆故事启发想象、尝试组合创造新形象、幼儿操作创作、展示作品互相欣赏等环节。

《咕咚来了》是一份针对幼儿园大班的音乐活动教案，旨在通过故事让孩子们理解内容和感受趣味性，学习遇事不惊慌、冷静思考的重要性。教学重点在于鼓励孩子大胆探索和解决问题。活动准备包括相关动画视频和动物图片。活动过程涉及兴趣引入、听讲故事、观看视频和角色表演，以帮助孩子们更好地理解和体验故事。