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中班《泡泡都是圆的吗》教案

教案简介:《泡泡都是圆的吗》是一份针对幼儿园中班的教案,旨在通过吹泡泡活动让幼儿体验发现的快乐,并培养他们的观察、交流和合作能力。活动目标是引导幼儿用不同形状的吹泡器吹出圆形泡泡,积极参与讨论并记录实验结果,同时鼓励他们大胆表达自己的想法。教案包括了游戏导入、师幼讨论、认识记录表等环节,以及相应的活动准备和重难点提示。
教案内容预览

活动目标:

  1.尝试用不同形状的吹泡器吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。

  2.能积极参与讨论并大胆说出自己的想法,集体记录实验结果。

  3.在吹泡泡的过程中体验发现的快乐。

  4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

  1.红色圆形、黄色正方形、蓝色三角形的贴纸若干,泡泡水若干,抹布两块,纸杯20个,记录表一份。

  2.圆形、三角形、正方形、吹泡器各20个,吸管20个,五边形一个。

活动重难点:

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幼儿园中班教案《泡泡都是圆的吗》 包含反思预览

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