教案内容预览
活动目标:
1.尝试在有序观察的基础上,理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。
2.关注玫瑰花的生长,感受春天是万物生长的季节。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.理解故事内容,丰富相关词汇。
活动准备:
课件
活动过程:
一、画面导入——(出示春天的美景,引发对故事的兴趣。)
孩子们现在是什么季节呀?春天到了,大家都会去做什么呢?
活动目标:
1.尝试在有序观察的基础上,理解故事中从种花到开花的情节发展和变化。
2.关注玫瑰花的生长,感受春天是万物生长的季节。
3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4.理解故事内容,丰富相关词汇。
活动准备:
课件
活动过程:
一、画面导入——(出示春天的美景,引发对故事的兴趣。)
孩子们现在是什么季节呀?春天到了,大家都会去做什么呢?
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