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小班语言课《想长脚的石头》教案

教案简介:幼儿园小班语言课教案《想长脚的石头》旨在通过故事教学,促进幼儿语言表达和思维发展。活动通过PPT、小石头项链等教具,引导幼儿理解故事情节,体验角色心情变化,并鼓励他们在集体面前大胆表达想法。同时,通过观察动物脚的形状和作用,提升幼儿的细致观察能力和语言表述能力。
教案内容预览

活动意图

  语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。对于小班幼儿来说,他们能够表达自己的想法和需要,所以要给幼儿提供倾听和交谈的机会,鼓励和引导幼儿和同伴交流。石头是一种容易获取的教学资源,在倾听故事中,幼儿认识了石头的自然属性,也感受到了石头的人格化特征,让幼儿在故事中大胆表达自己的想法。

活动目标:

  1.、体验小石头心情的前后变化

  2、能够在集体面前大胆表达自己的想法

  3、认识小鸡、小猫、小鸭的脚的形状以及初步了解脚的作用。

  4、通过倾听教师对图书书面语言的朗读,提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。

  5、通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

活动重难点

  1、活动重点:理解故事的基本内容。

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幼儿园小班语言课教案《想长脚的石头》 包含反思预览

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