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走进冬天(小班语言)
语言:走进冬天
目标:
1户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。
2学习用口语表达自己观察到的现象。
3运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
环境材料:太阳出来和、篮球场、草地上。
过程:
1激发幼儿寻找冬天的兴趣。
走进冬天(小班语言)
语言:走进冬天
目标:
1户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。
2学习用口语表达自己观察到的现象。
3运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
环境材料:太阳出来和、篮球场、草地上。
过程:
1激发幼儿寻找冬天的兴趣。
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