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小班健康《自己吃饭真能干》教案

教案简介:《自己吃饭真能干》是一份针对幼儿园小班孩子的健康教案,旨在培养孩子们独立进餐的习惯。通过生活区角活动、体育游戏和饭厅环境布置等环节,让幼儿学习使用小勺、理解营养的重要性,并改变依赖喂食的习惯。活动强调实践操作,通过给小动物喂食的游戏形式,使孩子们在玩乐中掌握进餐技能。此外,还建议通过家园合作,延伸活动效果,鼓励家长在家中也实施类似的教育方法,以巩固幼儿的自理能力。
教案内容预览

  设计意图:

  一日三餐,天天如此。培养良好的进餐习惯,是幼儿园小班生活教育中,最基本的内容之一。因为,现在的孩子在家大多数往往是饭来张口,家长包办代替。那么,进入幼儿园以后,集体的生活场所,需要他们增强一些生活的自理能力,逐步学会自己的事自己做。自己吃饭是最基本的生活自理能力,也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养,不仅能使幼儿摆脱依赖的习惯,还将对幼儿形成良好的进餐习惯,获得一些生活能力的锻炼,促进他们身心健康的发展都是非常有利的。因此,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。

  活动目标:

  1、得要自己吃饭,不要别人喂。

  2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺,能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。

  3、知道人体需要各种不同的营养。

  4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  5、培养良好的卫生习惯。

  重点与难点:

  掌握一些独立进餐的基本方法,改变进餐依赖的习惯。

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幼儿园小班健康教案《自己吃饭真能干》 包含反思预览

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