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大班语言优质课《总是迟到的嘟嘟》教案

教案简介:《总是迟到的嘟嘟》是一份针对幼儿园大班语言优质课的教案,旨在帮助孩子们理解故事内容和迟到的根本原因。通过PPT展示和讨论,孩子们学习到不应该将问题归咎于他人,而是应该自我反省并采取行动改正问题。活动还包括让孩子们大胆、有逻辑地讲述自己可能遇到的问题及解决方法,并通过角色扮演加深对故事的理解。此教案还强调了通过语言和动作的结合来体验故事的乐趣,以及学习简单的人物对话。
教案内容预览

活动目标:

  1、掌握故事内容,理解迟到的根本原因。

  2、能大胆、多元、有逻辑的讲述作为小学生会出现的问题及解决方法。

  3、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。

  4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

  5、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。

活动知识点:

  1、把迟到的原因归咎与别人:嘟嘟总是迟到,可他把原因归咎于"妈妈骑自行车太慢,爸爸喊我太晚了'闹钟的声音太轻了",结果同学们都笑他。

  把迟到的原因归咎与自己:自己早点起来,动作快一点。就不再迟到了。

  2、大胆、多元、有逻辑性的讲述自身存在的问题及解决方法:

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幼儿园大班语言优质课教案《总是迟到的嘟嘟》 包含反思预览

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