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中班音乐《有只小燕子》教案

教案简介:本教案旨在通过歌曲《有只小燕子》培养幼儿园中班儿童的音乐节奏感和表现力。活动目标包括学习唱好附点节奏和休止符,尝试创编歌曲,感受助人的快乐,并乐意参与音乐活动。通过谜语导入激发兴趣,讲述故事内容帮助理解歌曲,并通过表演加深体验。活动过程中重视幼儿的感官认知和情感体验,鼓励创编歌词,发展表现力。
教案内容预览

活动目标:

  1.学会歌曲并注意唱好附点节奏和休止符。

  2.尝试自己创编歌曲,感受创编的乐趣。

  3.感受助人的快乐。

  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动重难点:

  学会唱歌曲中的附点节奏和休止符;创编歌词。

活动准备:

  音乐及图谱。

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幼儿园中班音乐教案《有只小燕子》 包含反思预览

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